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Re: [假設] 如果台灣沒有文組會怎麼樣
※ 引述《hizuki (真女主角愛與正義的天使)》之銘言:
: 比較簡單的問題,請列舉出哪些哲學家也同時是數學家,或者數學家也是哲學家。
: 我覺得現代物理學家反而比較有可能通哲學。
: 如果 哲學和數學 是 「分工和互補」,那我比較好奇西方數學發展起來之前,
: 東方哲學是不是很有價值?因爲東方需要建金字塔,需要丈量土地,農業需要
: 天文觀測。
: 現代文組就是弱勢群體(不含法,甚至商),又不能讓牛津的教授追在非洲人後面
: 教哲學。我個人感覺是是文組都傾向於教授通說,免得受衆太小不好聘教職。
: 比較多數文組科目和理組沒法比,沒法用商業價值來衡量。
哲學和數學同是神學的道術為天下裂,根本不能互補
你感受不太到數學與哲學的關係,正是因為已經沒有關係
首先數數不是數學,數數原始人都會,一定可以數到三
比較厲害的可以數到自己的手指與腳趾加起來的20
牛頓和萊布尼茲一生研究與討論上帝的著作,遠比他們數學的著作多,大概一比十
啟蒙人文主義者把他們的神學一筆刪掉,假裝他們不存在
然後開始嫁接説:牛頓和萊布尼茲是希臘的後裔
讓人感覺黑人問號
一個人把著作寫成十比一這麼多,表示前者才是真正影響與塑造他思想的深層東西
就像亞當斯密研究道德與人性遠比研究經濟多而早而全面
但後進國家都只引進國富論不引進道德情操論
還把國富論搞成劣化版,理論體系完全顛倒
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DummyHistory09/08 22:11
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DummyHistory09/12 11:27
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Re: [假設] 如果台灣沒有文組會怎麼樣
DummyHistory09/12 17:05
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※ 編輯: ZMittermeyer (220.135.18.30 臺灣), 09/09/2023 16:34:05
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Re: [討論] 如何回歸土豪?
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Re: [假設] 歷史課和歷史系廢除
※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言: : 這兩個相衝突啊,討厭民進黨的通常也討厭大閩南主義 : 不然政治不正確我超愛的,你看甘碧多麼不正確啊XD 去瑞士考察之後會直接發現台灣學者對瑞士的「公民民族主義」完全是一廂情願的幻想 瑞士就是一
Re: [假設] 歷史課和歷史系廢除
其實今日台灣的歷史系與歷史教育,實際上已經自我解構了 所以這個題目並不需要推理,他也不是Dummy 他是一個已經存在於現實的實際情況,是各位畢業已久的老人太脫離教育現場了 你也不需要推理,只需要直接觀測現實,以及坐看未來發展就可以 為什麼說
Re: [討論] 明末+清末的複合體
劉仲敬本身就是西方文明集大成的人,把他當成書僮和老師用是最恰當的 姨學本身有無窮的資源可以開發 開發成台獨史觀 或者拿新清史學派重組成窪地理論解構中國 都是其中幾種簡單應用而已 真正懂到核心原理的人是可以無限開發的 因為西方文明在極盛期的時
Re: [討論] 喜歡捏造族譜是人類的通病
※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言: : 說台灣人喜歡捏造族譜,還是漢人喜歡捏造族譜,這都是以井觀天 : 事實是全人類都喜歡捏造族譜,日本一堆大名都要追溯到源氏出身 : 歐洲最有名的之一,譬如凱撒 : 凱撒氏族儒略,凱撒就要把儒略家族
Re: [討論] 如果你是中華民國的高官你會怎麼搞國政
※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言: : ㄟ,你向來推崇的是德治(信仰),人治(封建體系)的自然秩序 : 而不是洛克的法治 rule of law 吧,不是總是把拿破崙法罵翻天... 你上面語言所謂的德治(信仰紀律)和人治(自發秩序)