Re: [假設] 台灣中學文史地課綱配合應用目的

唉 其實是因為文言文選了很多爛文章 像顧炎武的廉恥我就覺得挺爛的 這文章沒什麼深入的論述，只是單方面主觀說恥很重要而已，卻沒有深入去論述、比較 這種文章學得到什麼東西？ 試想一下，你提交一份報告出去，四個變因你只說A變因最重要，其他BCD為什麼比不上A都沒說 你的教授、老闆會不會把你釘在牆上下不來？！ 我自己覺得，出師表這文章就選得很好 下級對上級的應用文撰寫的典範！ 看看諸葛亮在這篇文章裡面是如何情緒勒索、道德綁架、賣弄關係的，最後那句「臨表涕泣、不知所云」更是畫龍點睛之筆 最後，我覺得最簡單的方法就是把文章全部換成詩啦！ 唐詩、古詩十九首、詩經、宋元明清的詩通通選進來比較實在！ 讀那些亂七八糟的文章幹嘛！ 詩那麼美那麼感人，讀詩比較實在！ 以上 ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.100.146 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/DummyHistory/M.1702217583.A.86C.html