Re: [新聞] 柯文哲批108課綱造成貧富世襲 他要讓學生進入網路世代

※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言： : 柯文哲批108課綱造成貧富世襲 他要讓學生進入網路世代 : 2023-12-31 07:23 : 聯合報／ 記者 陳苡葳、蔡維斌／雲林即時報導 : 民眾黨總統候選人柯文哲昨晚到北港朝天宮廟口開講，被問到未來教育方針及對108課 綱 : 、禮義廉恥的看法，柯文哲除贊同把禮義廉恥掛回去，更批評108課綱的缺失，他說， 求 : 學城鄉差距在所難免，但現今學生不是靠自己認真讀書，而要看老爸是誰，108課綱是 造 : 成「貧富世襲」很大原因，未來會努力讓更多學生走入網路世代。 : 對於禮義廉恥，柯文哲也主張把禮義廉恥掛回去，現在的小孩不能打罵，但也要教伺， 讓 : 小孩子知道規矩，看到長輩要問安。這次新北國中生的案子是什麼問題，就是家庭沒在 管 : 他，還有一項是，現在很多單親家庭，把孩子丟著沒在顧，所以我認為品格教育在現今 的 : 教育中被忽略了。 : 至於108課綱，柯表示，在他看來有很大的缺點，就是「窮人的小孩很難升學」。在他 這 : 個時代認真讀書就有機會，他的父親是小學教師，但只要認真讀書還是有機會去台大讀 醫 : 學院，以後當醫生，社會階級可以往上爬。 : 柯說，老實說，他查過去讀台大的人，最多的都來自大安區，意思就是有錢人的孩子反 而 : 更容易升學，沒錢的孩子反而不容易升學，最後變成有錢人繼續有錢、沒錢人繼續貧窮 ； : 在他那個時代，能否成功是看你夠不夠認真，但是在現在這個時代成不成功，是要看你 的 : 老爸是誰，你認不認真不重要，他認為應該要思考108課綱造成貧富世襲的問題，這個 需 : 要解決。 : 他更以在台北推行校園光纖網路，每個教室都有無線網路，國小三年級以上也都有IPAD ， : 他更拍了一萬多支電影並增加圖書館書冊，學生只要透過網路即可連結圖書館，所以關 鍵 : 在於學生自己要不要讀書，只要肯認真，他會創作一個公平的網路求學空間。 : https://udn.com/news/story/6656/7676782 我教高中自然科啦 最近108課綱吵不停，想說大家來討論討論這個課綱到底好不好。 先說我覺得和之前的課綱比較108課綱到底差在哪？ 正課時數減少，多了校本課程、多元選修、探究與實作、自主學習。 學生的部分，學習歷程檔案取代了以前的備審資料。 我覺得108課綱之所以爭議會多，是因為它希望改變的是學生學習的重心，從「知識」改 為「素養」，也就是「知識+能力+態度」，既然多了能力和態度兩個部分，那麼在上課時 數不變的前提下原本的課程時數必然面臨刪減，各科都差不多，因為學生有更重要的東西 要學，老師也有更重要的東西要教。 以我的物理來說，大單元沒怎麼變，就是時間變少了，所以有些小重點就消失了，範例也 不能講太多了。 那麼換到什麼呢？多元和校本各校差太多我就不說了，「自主學習」給學生至少18節課的 空白時間讓他們自己擬定學習計畫自己執行，大多數反彈的聲音都是「學生哪會自己學， 都馬在睡覺打屁。」確實我自己觀察有至少1/3的學生直接就浪費這段時間了，而有擬定 計畫並照著走的應該也就1/3，剩下要不就半途而廢要不就乾脆就無法執行。不過如果想 訓練學生自主學習本來就要給他這麼一段自由時間，就像你如果想教孩子理財就要給他可 以自主運用的財一樣。 探究與實作培養學生思考問題，解決問題，邏輯辯證之類的能力，自己提出問題和假設， 設計實驗驗證，數據整理作圖與判讀，表達與分享。老實說我覺得這種能力比所有正課都 重要，我的學生將來不一定會用到物理，但完整跑過探究課程後學到的東西一定能幫他一 輩子。 再來說學習歷程檔案增加貧富世襲這件事。要說有沒有增加要看跟哪個比，是跟「備審資 料」比嗎？備審資料才是軍備競賽吧？獎狀多多益善，感謝狀花錢就有。學習歷程檔案最 起碼還限定件數，而且你要是真的唸書頂尖其他不會，那你就去繁星。而你要說你唸書平 平，無特殊才藝，假日虛度光陰，連個稍微像樣的自主學習計畫都生不出來，基本的上課 筆記整理、課堂討論心得、探究課程報告反思都沒有，那也不用擔心，那些肯砸錢生檔案 的人對手不會是你。何況教授一般還是會考慮那個檔案像不像高中生完成的。 如果不是跟備審資料比，那大概就是懷念聯考時代考試至上的老人，這種人有一個共通性 ，他們都很會考試，沿著聯考管道翻身過，但他們不知道，以前的聯考制度，甚至最初的 學測指考制度，都只對會考試的人友善，你有才藝，你手作能力強，你博覽群書，你熱心 公益，甚至你善於擬定計畫並執行，只要你考不好，那就是屁。 所以說108課綱在我看來立意良善，也許有些地方需要調整，但他確實比舊課綱更能起到 訓練終生學習的能力。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.242.214.94 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1704024114.A.A88.html