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[新聞] 為高中學子、家長請命 廖偉翔要求廢除「

最新2024-04-25 12:34:00
留言44則留言,15人參與討論
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周刊王CTWANT |薛孟杰 2024年4月18日 週四 下午6:18 立委廖偉翔替高中生請命,希望能夠廢除學習歷程,否則起碼應大幅檢討,降低學生壓力。 (圖/廖偉翔辦公室提供) [周刊王CTWANT] 大學申請入學第一階段篩選已經結束,第二階段競爭更激烈的頂大第二階 段甄試又將登場,讓考生提心吊膽,也讓高中「學習歷程」制度的存廢與否再度引起學生及 家長熱議。 立委廖偉翔在立院質詢時表示,他近期針對部份高中生做了一份問卷調查,赫然發現,居然 有近八成的高中生都「支持廢除學習歷程紀錄」,家長的看法也不一,雖然高中生還不能投 票,但未來也是國家中堅,他希望將高中生的真實心聲帶到國會,期盼教育部要順應民意檢 討改善。 廖偉翔說,根據他所做的問卷結果指出,八成以上學生認為完成學習歷程「非常困難」,也 幾乎沒有任何幫助,甚至有近八成的學生「支持廢除學習歷程紀錄」。學生意見林林總總, 包括「準備時間不夠,平常就要應付各科考試,還要熬夜搞學習歷程」、「學習歷程檔案壓 力很大,身心俱疲」,他也在立院教育委員會,當面向教長潘文忠喊話,期盼教育部能深入 校園,聽聽學生的想法,進行改善。 廖偉翔同時表示,學習歷程最讓人詬病的還有「花錢享受代筆服務」的弊端,因為只要上網 GOOGLE搜尋,就能輕鬆找到學習歷程紀錄的代寫網頁,而花錢代筆的現況,也隱含著「複製 教育階級化」的隱憂,經濟不寬裕的小孩就算苦讀到深夜,但未必能拚得過高價請人代寫的 學習歷程。 廖偉翔還說,不少高中生都反應,製作學習歷程紀錄讓壓力大到失眠,對大學對甄選幫助也 不大,連大學教授也不見得愛看,這項太過於理想化的政策,仍無法與社會的現實環境相抗 衡,亦無法達成立意良善的初衷。 針對廖偉翔要求廢除高中學習歷程,教育部起碼要認真聽聽高中生、老師及家長的意見,即 將卸任的教長潘文忠表示,就算沒有學習歷程,考生還是有一些資料需要準備,但教育部會 再針對立委對學習歷程的質疑,持續檢討精進。 https://tw.news.yahoo.com/%E7%82%BA%E9%AB%98%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E5%AD%90-%E5%AE%B 6%E9%95%B7%E8%AB%8B%E5%91%BD-%E5%BB%96%E5%81%89%E7%BF%94%E8%A6%81%E6%B1%82%E5%BB %A2%E9%99%A4-%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%AD%B7%E7%A8%8B-042855605.html 還沒看過這種人會去比對新舊制度的狀況,或是改變前後可能會發生的情形。只能說這立委 如果只是傳聲筒或大聲公也就罷了,要是真也想用這些想法去影響政府,只能說他這方面的 能力或知識太爛了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.236.106 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1713550620.A.371.html

44 則留言

una283, 2F
對不起 看到「赫然發現」我笑了

hedgehogs, 3F
他可以做一份問卷:人人都可以上台大。看支持率有多少

ventusboy, 4F
先關注118課綱及時踩煞車吧,要是108課綱之前就那麼多

ventusboy, 5F
人關注學習歷程檔案的問題,現在也不會變這樣了

pbjojo, 6F
國教院的應該先隱姓埋名大家抽籤到不同狀況的學校(包含

pbjojo, 7F
偏鄉的都會的菁英的地區的等等)教書三年再來說要怎麼調

wei1120, 8F
都說多“元”入學了

vbn22, 9F
恢復聯考比較實在 最公平

Heedictator, 10F
窮人為何妄想一步登天?安分守己,好好累積,才是正

Heedictator, 11F
確心態。沒資源的人憑什麼考上台大?

Heedictator, 12F
先去當個專業的工匠,好好累積幾代再來吧。

alisabonsai, 13F
恢復聯考又會有人出來靠腰一試定終身

vbn22, 14F
國中會考也是一戰決勝負

alisabonsai, 15F
國中生大部分還沒需要選擇興趣

a54888131, 16F
學生壓力大到失眠?看來我教到的上百位學生都神經太粗

a54888131, 17F
好啦認真說:如果是為了減低壓力那真的大可不必,真的

a54888131, 18F
在國高中任教的老師大概都認同,有適當的壓力才有成長

a54888131, 19F
難道改回聯考壓力就沒了?要知道當初改多元就是一堆家

a54888131, 20F
長學生不想要一試定江山。現在改回聯考,保證不久後又

a54888131, 21F
有一群人支持改回多元管道。

yoyun10121, 22F
又說沒什麼幫助, 又說壓力大到失眠, 大概學生都精神分

yoyun10121, 23F
裂了

anomic24, 24F
他才上任沒多久 以前在不同領域都提過類似這種有點離譜

anomic24, 25F
的修正方案了 真的感覺沒什麼料

sampsonlu919, 26F
我是覺得國中學測的評分標準 的確恢復過往即可

ninov111e, 27F
比較有趣的是越來越多人不做學習歷程 選擇學測後用pdf

ninov111e, 28F
上傳(這樣就跟以前的備審沒兩樣) 不然就是分科 現在

ninov111e, 29F
看來學習歷程根本就可有可無

una283, 30F
學習歷程主要的功能是提供證據例如說自己對xx很有興趣

una283, 31F
但高中二年完全看不出有興趣的痕跡證據

una283, 32F
那麼即使科系指定回答的題目寫得再動人也無濟於事

una283, 33F
甚至會變成扣分的因素

lovehan, 34F
我有興趣的東西,大學教授不一定有興趣知道啊,有差嗎?

lovehan, 35F
XD

yoyun10121, 36F
所以問題不是學習歷程沒用, 是你的學習歷程沒用而已

yoyun10121, 37F
以前備審還不很多人寫了等於沒寫, 但靠書審加分的還是

yoyun10121, 38F
大有人在啦

una283, 39F
申請什麼系當然就要掰自己對該領域很有興趣

una283, 40F
如果領域相關成績表現在10%以內當然不成問題

una283, 41F
麻煩的是相關成績並不突出至少要搞個自我學習

una283, 42F
小論文或甚至是學期中繳交相關讀書心得報告

una283, 43F
PS 只是去過水幾天的營隊不叫有興趣

una283, 44F
那叫「你媽覺得你有興趣」