[新聞] 繁星推薦文組佔優勢？自然組社會科必修恐拉低分數 學生籲刪除

◎新聞標題：繁星推薦文組佔優勢？自然組社會科必修恐拉低分數 學生籲刪除 ◎新聞來源：聯合報 ◎新聞日期：2023-08-09 ◎新聞內容： 學生團體EdYouth今日（8/9）舉辦「這次換我說！108課綱高中職論壇」，邀請近百位高中 生發表在教育現場的所見所聞後。但有學生於會上指出，為了追求繁星推薦制度的公平性， 課綱應刪除自然組社會必修。 「這次換我說！108課綱高中職論壇」分為上下午場，學生團體「繁star! 煩start!」日前 向同儕發起新課綱問卷調查，不少學生認為一類組與理組選修課程不同，於成績計分上有差 異；也有部分學生認為一類組學生，段考較好準備、探究與實作較易得分，因而容易取得好 成績，有利校排名。 據此，學生團體指出，因為文組自然科並非必修科目，學校不用考；但理組社會科仍是必修 科，無論如何學校都會考，對於社會科不好的理組學生而言，可能無法於該科取得好成績， 便不利於繁星推薦管道。呼籲自然組應該取消社會科必修，或是社會組應該增加自然科必修 ，以達成繁星制度公平。 EdYouth成員、東華大學學生阮資貽指出，升學階段確實有非常多的學生提及自然組與社會 組的差異，往往是學科能力落差和面對考試的壓力程度。 阮資貽也補充，繁星推薦管道的目的在於改善城鄉資源差距帶來的學習落差，同所學校中的 文理組因為課程內容不同，可以採取自然組的社會科目濃縮為一個學期，又或是在繁星制度 設計上，能夠以「類排」而非校排計算繁星在校百分成績。 但阮資貽也說，社會也須了解到台灣正在推動非考試導向的知識傳遞，學生需認知，不是所 有的學習都是為了考試。因此，我們希望台灣的教育，不再只是以考試為導向的學習，而是 以如何成為一個具有獨立思考、思辨能力的社會公民。 教育部執行秘書洪詠善則回應，新課綱下規範社會科列為必修，是要確保成為公民的基本素 養。透過素養學習，學生可以打開自己對於世界的探索、跟同學討論要成為怎樣的人、會遇 到的問題、要以何種管道升學等。透過思考，找出自己想走的路，才是課綱的初衷和理念。 ◎原始連結：https://udn.com/news/story/6885/7358059 (標題、內容須與原始新聞相符，否者予以刪文，) 請注意轉貼新聞的字數不列入計算， ↓請在此線下方加入至少20字並超過一行之心得或討論！ > ---------------------- 絕大部分講這種話的人，腦袋應該都沒在動或動完 其一，除非高一教完十幾學分，否則大家高二都會有社會和自然必修 其二，以前約分為2或3組，現在10幾都可能，同組的班級還會有課堂差異，比如多元選修， 甚至同班也是。去針對文理組根本沒邏輯 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.217.179 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1691593458.A.2E4.html