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Re: [其他] 國小五年級的數學

最新2024-05-17 10:37:00
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※ 引述《nad09049119 (GG)》之銘言: : https://i.imgur.com/GGRZDXl.jpeg
Re: [其他] 國小五年級的數學
: 如上圖,求陰影面積 : 我能想到的方法只有算出角度 然後用三角函數來算 : 但就完全超出國小五年級的範圍了 : 請問版上各位大大有能讓五年級小孩聽懂的解法嗎? : 謝謝~ 這題不必用到三角函數的計算,但是結果無法以初等函數表示 A O B D E C AO = OB = 4 BD交半圓弧於F,OF交CD於G △FGD為等腰三角形 令DG = x 16 + (4 - x)^2 = (4 + x)^2 => x = 1 => F到CD的距離 = 4/5 斜線面積 = (1/2)(4/5) + (1/2)12 - π16 * (90 - ∠AOG)/360 = 32/5 - π(2/45)(90 - ∠AOG) 其中∠AOG對應的是3-4-5直角三角形 高中物理用54度當作∠AOG的近似 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 117.56.175.175 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1715605308.A.60A.html

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> Re: [其他] 國小五年級的數學
Math05/13 21:01

7 則留言

nad09049119, 1F
H大非常感謝!!! 但有圖嗎? 我有點難想像@@

Honor1984, 2F
圖就是AOBCDE的編號,還有FG的定義

Honor1984, 3F
應該說結果無法以分數、π或常用符號表示,反三角函

Honor1984, 4F
數=arcsin(4/5),但沒什麼意義,因為也要查表

nad09049119, 5F
ok 總之 真的超出範圍了XD

bye2007, 6F
這真的是國小五年級的數學?

suker, 7F
國小的話 以54度直接代替

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Re: [中學] 師大附中推薦甄試第一屆數學題:重心
※ 引述《Refauth (山丘上的長號手)》之銘言: : 請解釋為什麼維持桌子的重心需要三支桌腳? 地面施力於三支桌腳的正向力會依照桌子及其上質量分布調整 桌子能達到平衡的條件必須是 正向力總和 = 桌子及桌上物品的重量----(1) 正
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