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[新聞] 垃圾公文多兼負家庭教育壓力 教團:3成中小學教師快樂僅4分

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最新2023-10-03 20:24:00
留言51則留言,18人參與討論
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垃圾公文多兼負家庭教育壓力 教團:3成中小學教師快樂僅4分 林敬倫/宜蘭報導 發布時間:2023-09-28 12:31 更新時間:2023-09-28 15:06 教師 宜蘭縣 教育 中小學 ... https://youtu.be/EeD99l2_fo0?si=pM6IsxCLvvqCbG-p
結論先講 多個教育團體針對台灣中小學教師快樂程度進行大調查,有 3成教師在滿分10分的快樂指數中,僅在4分以下,其中宜蘭 縣教師不快樂程度,在全國排名第5。宜蘭縣教師職業工會 指出,縣內教師垃圾公文數不斷增加,加上家庭教育功能不 彰,教育壓力都落在老師身上,是教師不快樂的原因。 28日教師節,宜蘭縣政府舉行祭孔儀式,敲響銅鑼,學童獻 上六佾舞,為全縣教師獻上祝福,不過多個教育團體針對台 灣中小學教師快樂程度進行大調查,滿分10分的快樂指數, 有3成教師僅在4分以下。 根據教育團體統計的快樂指數,前5低分別為嘉義縣的4.83 分、嘉義市5.19分、台南市5.20分、新竹市5.21分以及宜蘭 縣5.22分,宜蘭縣排行全國最不快樂的縣市第5名。 https://i.imgur.com/fMi8lm8.jpg
[新聞] 垃圾公文多兼負家庭教育壓力 教團:3成中
宜蘭縣教師職業工會表示,縣內不必要、無關教育專業的垃 圾公文有增無減,以及家庭教育功能不彰,增加教師壓力, 都是不快樂的原因。 宜蘭縣教師職業工會理事長葉明政指出,「我們常常在學校 遇到,明明屬於國小端的公文,卻發給所有的國中,或者是 專屬於國中學生的活動,或是高中學生的活動,卻又發給了 所有的國小。」 宜蘭縣府教育處學務管理科長楊沛勳回應,「我們持續努力 跟注意,盡量減少現場行政老師的一些負擔。」 南韓近期有教師疑因被家長霸凌,輕生死亡,引發全國迂迴 罷工。 要維護教權,如何減輕教育現場壓力?縣政府表示,公文的 部分會盡量減少老師行政負擔,至於家庭教育不彰的問題, 會透過家庭教育中心宣導,並提供行政資源,協助第一線的 教師。 洪詩宸/編輯 教師 宜蘭縣 教育 中小學 ... 公視新聞 https://news.pts.org.tw/article/659138 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.232.71.174 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1695966130.A.534.html

51 則留言

pttkicoma, 1F
開學至今,總共資安、交通、特教、數位學習線上研習

pttkicoma, 2F
,現在上面都很帥,直接公告研習完填表單統計人數!

pttkicoma, 3F
然後一堆人上班或在家就開著電腦讓它跑!有夠煩

nightwing, 4F
研習時數那麼長,回家怎麼可能一直釘在電腦桌前

misysky, 5F
還有性平 環境教育 工作安全的研習

anly888, 6F
每一項都很重要,每年都在設計新的、

anly888, 7F
很重要的,都一定要參加的

anly888, 8F
教育的問題從來就不是出在老師學問、理念不足

anly888, 9F
小孩電力太多,需要放電。老師需要休息,不是在課

anly888, 10F
餘時間繼續耗電,長期消耗下來,哪有充沛能量上班

anly888, 11F

anly888, 12F
只好在有些沒規定的部分,省點力

kend, 13F
資訊研習真的很浪費時間

kend, 14F
會使用到的老師自己去學有效率多了

hwusuenn, 15F
垃圾政策是為了讓人民覺得政府好像有在做事情

kbten, 16F
那些垃圾研習不就是消耗預算而已嗎?

curran, 17F
預算是編了才需要消耗啊!不要編這個預算就好了

gggggi, 18F
垃圾公文真的ㄧ堆!

fifi12042008, 19F
為何一樣內容研習每年都要強制參加?

anly888, 20F
怕老師忘記,要複習

oneaim, 21F
研習越來越多耶,有些新研習甚至要求達成率百分之

oneaim, 22F

anly888, 23F
說起來每一項增加的任務(研習或其他事)都是小事

anly888, 24F
,但是累積起來,現在的老師跟以前的比起來越來越

anly888, 25F
沒有喘息空間

anly888, 26F
而且都是一些對現場教學沒有實際幫助的東西

a9628806, 27F
我就好奇職安研習跟老師的關係是?

oneaim, 28F
還有人權和勞動權研習

bather, 29F
家庭教育12小時,各位老師上完了嗎?(笑

ms4573, 30F
呃,別的不說,職安蠻重要的吧

anly888, 31F
每一項都重要

anly888, 32F
每一項都有一撮人覺得重要

anly888, 33F
教育問題就不是因為老師沒研習啊

anly888, 34F
老師研習再滿,家長學生端沒有一同進步,教育問題

anly888, 35F
就一點都沒變,研習到底有啥意義

anly888, 36F
上面的就是很會新增一些覺得重要的東西。

anly888, 37F
其實最重要的是業務減量

anly888, 38F
搞不好會辦研習,時間管理技術,讓大家更有效率完

anly888, 39F
成業務,也就縮減時間

mychaher, 40F
根本不止三成老師不快樂吧

curran, 41F
an大邏輯完全正確,就是每一項都有人一小撮人覺得

curran, 42F
很重要,才會搞成這個樣子。其實這個國高中的情況

curran, 43F
很像,教學正常化,每科老師都覺得自己很重要,學生

curran, 44F
除了應付考科,連美術表藝音樂都要做報告

boldt, 45F
大數據的年代沒辦法 回到不用電腦的時代就不用填了

boldt, 46F
立委會幫老師發聲說太忙 又一邊向教育局調資料

boldt, 47F
而教育局的資料不都是老師填的!?

boldt, 48F
要知道教育現場本來就要一大堆資料才能分析出來的

nightwing, 49F
研習很重要 專案報告也很重要 教育局要看到成效

powermax, 50F
笑死,垃圾公文

ozaki1986, 51F
老師他們都垃圾跟本不會教,自己看就好