※ 本文轉寄自 ptt.cc, 文章原始頁面
[新聞] 蔣萬安新政「翻轉上下課」沒落實?教育局3大方案出爐
1.媒體來源:
聯合
2.記者署名:
洪子凱
3.完整新聞標題:
蔣萬安新政「翻轉上下課」沒落實?教育局3大方案出爐
4.完整新聞內文:
https://uc.udn.com.tw/photo/2023/08/10/realtime/23939383.jpg
台北市長蔣萬安今年4月送上兒童節大禮,4月兒童節讓國小選擇一天給學童上課10分鐘、
下課40分鐘,卻被質疑成效不佳。示意圖。記者林孟潔/翻攝
台北市長蔣萬安今天4月送上兒童節大禮「翻轉上下課」,4月兒童節讓國小選擇一天給學
童上課10分鐘、下課40分鐘,卻被質疑成效不佳,蔣也表示,會在要求教育局與校方更加
落實,教育局今天宣布,明年開始「翻轉上下課」有三種執行模式供校方選擇,另外包含
校慶、園遊會、運動會、戶外教學活動都不可列入。
蔣萬安在今年兒童節送上大禮,宣布未來每年4月選一天為「翻轉上下課日」,當天上課
10分鐘、下課40分鐘,但議員調閱資料發現,許多學校未確實執行,包含園遊會、母親節
感恩市集,與蔣所提的概念不同,質疑規畫方向不清楚,蔣也坦言辦理第一年可能主概念
不是很清楚,明年開始會更加落實。
教育局今天開「112學年第一學期公私立國小校長會議」,會中局長湯志民宣布,明年開
始校方可選擇3種模式辦理,包含單日整天、半日分2次、7堂課分散在4周辦理,另外,校
慶、園遊會、運動會、戶外教學活動不可列入。
湯志民說明,翻轉上下課原則就是要讓學生做自己的主人,校方也可以在這段時間提供多
元學習資源,例如開放專科教室、體育館、桌球室、圖書館等,讓小朋友可以使用,平常
下課無法體驗到,「慶祝兒童節」,蔣萬安也相當重視這項政策。
面對新的政策及辦理原則,實踐國小校長林松金表示,基本上會偏好單日整天,小朋友會
比較有感,目前校方也有初步規畫,會先調查學生興趣,並統計學校老師意願規劃活動,
看能不能以類似社團形式,讓學生先報名參加,例如:水彩、雕術、運動課等。
國小學生家長會聯合會長官雲表示,小朋友都想要一天玩個夠,但會擔心小孩無法收心,
更偏好7堂課分散在4周辦理,這樣除了不會玩瘋,更會讓小朋友每周都待上學,快樂情緒
可以延長。
官雲說,該政策對孩子很棒的禮物,可以讓孩子盡情玩耍,甚至建議校方可以規畫一些特
別活動,例如尋寶,讓小朋友利用下課時間探索校園,尋找寶物,除了認識校園,尋寶心
情也很雀躍,她也提醒,「翻轉上下課」是學習的一環,建議學校可以鼓勵學生自主回饋
,分享自己一天的過程。
https://uc.udn.com.tw/photo/2023/08/10/realtime/23939384.jpg
教育局長湯志民今天宣布,明年起「翻轉上下課」校方可選擇3種模式辦理,包含單日整
天、半日分2次、7堂課分散在4周辦理。記者洪子凱/攝影
5.完整新聞連結 (或短網址):
https://udn.com/news/story/7266/7359989
6.備註:
「上課10分鐘、下課40分鐘」
「校方也可以在這段時間提供多元學習資源,例如開放專科教室、體育館、桌球室、圖書
館等」
所以下課還要安排活動,是嗎?
從小學習休息時間上班
台灣 GDP UP UP 指日可待
老師 OS:可不可以直接放假一天 QAQ
--
聽音樂都 wav
看影片都 avi
看圖檔都 bmp
拍張照都 raw
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.120.138 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1691856011.A.A77.html
46 則留言
Glamsight 作者的近期文章
[新聞] 不適任教師調查多軌重複 教育部:納入解
1.媒體來源: 自由 2.記者署名: 林曉雲 3.完整新聞標題: 不適任教師調查多軌重複 教育部:納入解聘辦理 4.完整新聞內文: https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2023/10/17/4461
[新聞] 桃園校園暴力家長疑袖手旁觀 教育局將開
1.媒體來源: 中央 2.記者署名: 葉臻 3.完整新聞標題: 桃園校園暴力家長疑袖手旁觀 教育局將開協調會 4.完整新聞內文: 桃園市某國小發生學生遭毆打、家長疑袖手旁觀事件。桃園市政府教育局表示,已完成校 安通報,將調整相關2名學生教室
[新聞] 竹市府找學生拍影片卻選在段考前 議員:
1.媒體來源: 中央 2.記者署名: 魯鋼駿 3.完整新聞標題: 竹市府找學生拍影片卻選在段考前 議員:不可取 4.完整新聞內文: 新竹市府擬拍攝關埔通學專車影片,徵求學生當演員,但拍攝日竟在段考前1天。有竹市 議員說,佔用學生考前溫習時間
推
噓
→
噓
→
推
噓
→
噓
→
→
推
推
推
推
→
→
推
→
推
推
噓
噓
推
→
噓
推
→
推
噓
噓
推
→
噓
→
推
噓
→
噓
噓
推
噓
推
→
→
→