[寶寶] 如何改善小朋友很散仙？

先說明標題我想了很久不知道怎麼形容， 孩子目前讓人覺得困擾的狀態比較好... 目前用散仙來形容也沒有要貼自己孩子負面標籤的意思， 只是覺得這樣可能大概能讓大家明白他的問題點XD 孩子3Y4M男寶，就讀教保中心， 班上2歲多到6歲的孩子都有。 老師跟我們反映， 他在學校活動的時候感覺比較容易受外界干擾， 然後就拖拉很久才完成該做的事情， 比如說：可能本來要去拿水壺喝水， 但半路上看到別的同學在玩某樣玩具， 就停下來看了很久，忘記自己該去完成喝水這件事。 昨天是他們全校帶去隔壁國小操場和遊戲場活動的日子， 老師說他可能沒專注在聽老師指令， 現在該轉移到什麼場地或是該做什麼， 人家已經要去遊戲場溜滑梯了， 他還在操場慢慢晃... 然後別人已經溜滑梯玩一輪喝完水， 等一下要去玩下一樣了， 他又還是慢吞吞在喝水，沒跟上大家行動~ 回到教室因為天氣熱流汗， 老師幫大家換衣服擦汗， 完成後已經要進行別的教室內活動， 他也還是摸來摸去沒有跟進大家， 於是主任就把他帶離班上到辦公室區個別看管了XDD 主任說有跟他講，要把耳朵打開注意聽老師要大家做什麼， 還有動作要快一點，不然就會沒辦法跟大家一起玩~ 然後應該是想測試看看他是不是真的專注力比較欠缺， 有讓他操作看著圖片，把幾何圖形積木擺成跟圖片一樣的樣子， 發現他在沒有其他同學或事物的干擾下， 其實很能專心，也能發現圖片上一些細節，去找出對應的圖形來排正確。 後來到中午吃飯的時候主任就讓他回班上， 再次跟他提醒不可以拖拖拉拉，要集中精神認真吃飯， 果然他就可以很認真積極吃完，還吃了兩碗XD 老師跟我們反映他會這樣分心和拖拉的情形， 加上昨天這次，已經講了三次， 所以我想說應該是真的有讓老師困擾， 而且應該跟其他小朋友相比有比較嚴重， 才會多次反映... 也有問老師說，這個情況是有需要就醫， 或者是我們在家要配合怎樣做，才會比較好？ 老師說因為他也還年紀比較小， 通常要這種情況持續到他比較大， 都還沒有改善，甚至越來越嚴重， 他們才會覺得要建議就醫， 而他們在學校或是我們在家， 可能就是要注意多提醒他現在該完成什麼事， 然後必要時候可能要採取數數、倒數計時等方式督促他。 而我平常對他的觀察， 是發現他只要是他當下不想做、沒那麼情願做的事情， 他就會拖~~很~~久~~ 感覺就是要拖到你受不了， 看你會不會就幫他做或是就不要他做了...@@ 比如說換尿布， (他現在算是已經開始在戒尿布， 在家我們會讓他換小內褲， 在學校老師則是會定時帶著同學一起去廁所坐馬桶~) 要他自己穿脫，他可能就會東摸摸西摸摸， 搞超久才穿脫好尿布和褲子； 又比如說吃飯， 他可能吃到沒那麼餓了，或是吃完他喜歡的東西了， 就會開始數飯粒、數麵條、數一小片菜葉這種超拖吃法， 跟他說你不想吃我收走了，他又會大喊不行我還要吃... 我現在採取的對應方式， 除了真的強力催促他用倒數計時等， 還會跟他說明分析為什麼我們要做這件事， 為什麼這件事情很重要我們要完成它， 因為我知道他是不想做所以拖， 所以想說讓他明白這件事該做，他有動力就比較不會拖延~ 比如說吃飯，我會跟他解釋食物的營養跟健康的關係等等， 他就會說他要強壯不要生病，就比較會乖乖把他不愛的菜吃掉。 不過我也明白如果是他在學校拖拉，老師不可能每件事都這樣解釋說服他， 而且也不一定都只是因為不想做的關係才沒辦法跟上大家節奏。 目前我的疑問是： 1.我兒這種狀況，以他年紀而言，是否真的有算超出可接受的範圍？ 需要積極就醫嗎？ 2.即便目前沒有就醫需要，但老師多次反映顯然有造成困擾， 也的確我兒這樣行為會影響學校教學活動流暢性， 有什麼好方法可以改善他這種症頭嗎？ 3.老師也有提到也許因為我兒個性偏比較謹慎觀察型， 所以有時候當下沒有立即動作，也可能是在想他該怎麼做、要怎麼開始比較好... 不過像學校日常這種拿水壺喝水、拿擦手巾擦手...等， 應該不至於每次都觀察思考吧XD 所以就是不確定這真的是他某種個性，還是真的是需要多加留意改善的問題？ 以上文長，非常感謝看到這裡的各位！ 板上神人很多，希望能順利獲得妙招治理一下我家散仙...XDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 117.56.223.198 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1683163012.A.C99.html