Re: [討論] 資質對於讀書的影響是否比想像中大？

※ 引述《msis20 (Hi~)》之銘言： : 小時候覺得讀書讀不好的人，只是因為不努力。 : 倘稍微努力一點成績應該也至少可以到達前10-20% 如果是論同教育制度下做到同齡人的前20% 真的是努力可以達成 光是願意努力我覺得就已經站上前50%的起跑線了 : 直到長大後可看了一些考試的心得文，發現一些臨時抱佛腳的國考上榜文，基本上都是臺 : 大畢業的，而自陳認真念了兩三年卻還差錄取一大段的人都是很後段的學校。 大學畢業 表示年齡基本上22歲以上了吧？ 就算小一才開始唸書 至少也受過學校教育16年了吧？ 後段學校的考生跟台大畢業的考生 這16年來的知識量、讀書習慣都差多少了 2、3年就想追平差距才是最需要資質的好嗎 = = : 我相信後段大學畢業者的讀書時數絕對是大於臺大畢業的，但臺大的資質就是能用以非常 : 少的準備時間上榜，後段大學就是能準備很久然後落榜。 如前面所述 光是國小~大學畢業就至少有16年努力程度的差距 更別説一堆台大生都是更早起跑 論學習的經驗跟後段學校的學生差20年都很正常 : 以大部分文組國考考科而言，已經不若高中可能有道不少人難以跨越的英文、數理障礙， : 應該比大學入學考試的科目還不吃天賦，但讀書成果卻還是可以因為資質的不同而可以有 : 如此巨大的差別，說真的有點意外。 無視過去累積下來的學習差距當然意外= = 光是閱讀、理解、整理、吸收的學習流程 中間就摻雜超多可以影響學習效率的技巧 更別說就算只論好好讀完一段1000字左右的敘述 對某些長年沒好好碰課本的人來說 就已經是有字天書的等級了 : 資質對於讀書的影響不大，是不是只是騙小孩讀書的謊言啊(以體育而言，每個人運動細 : 胞的優劣差異是可以很巨大的)，但大多數人是不是都不願意講明其實讀書天份的差距也 : 是很大的，所以只能安慰學生說，只是不夠認真、不夠努力？ 把過去十幾二十年點滴累積財富的差距 只用“資質”二字概括 那資質的影響當然是大到難以用努力追平的程度 而且頂大畢業的考生 也不會真的在備考期間少念多少的參考書 如果都成人了 還整天只拿資質不夠當自己沒成功的藉口 通常只是一種忽略自己小時候懶得念書的理由而已 說實在的 你去問那些頂大畢業生的求學經歷 除非是真的PR99中的PR99那種天選之人 不然那些第一志願的學生 通常都會覺得自己遇到過的某些同學才稱得上天才 自己做得到的程度 不過是一般人多花點時間就能達到的層次罷了 ----- Sent from JPTT on my Asus ASUS_Z01RD. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.21.120 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1692064992.A.253.html