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Fw: [新聞] 搜書包發現3個鉛筆盒 國小師將小二生壓制

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最新2019-06-03 14:11:00
留言271則留言,120人參與討論
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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1SvW0jZK ] 作者: chpen (元) 看板: Gossiping 標題: [新聞] 搜書包發現3個鉛筆盒 國小師將小二生壓制 時間: Thu May 23 10:06:34 2019 1.媒體來源: 聯合 2.記者署名 記者陳斯穎╱即時報導 3.完整新聞標題: 搜書包發現3個鉛筆盒 國小師將小二生壓制在地 新竹縣竹北某國小,上個月發生女老師把小二男生壓制在地長達15分鐘,疑似體罰、霸凌 學生案。校方呈報縣府教師專業審查委員會,專審會認定此案應屬「管教不當」,不予受 理,該校校長則表示收到文公後,會啟動教評會調查,14天內將作出調查報告。 此案是縣議員連郁婷在議會質詢時爆料,認為學校有延遲通報問題。根據人本新竹辦公室 主任李慧貞轉述家長投訴,指出這起事件發生在4月10日第三節的健康教育課,陳姓教師 突然檢查學生書包,發現男童書包內有3個鉛筆盒,便詢問他「為什麼有3個鉛筆盒?」 男童認為老師管太多,老師則抓住大聲嗆男童「隨便你」,男童疑似情緒不穩定推開老師 而被認為「毆打老師」,隨後老師立刻將男童壓倒在地,跨跪在男童身上,還用雙手壓在 男童的手腕上,男童在全班面前高喊「救命」,引發正在隔壁班上課的老師、班級導師等 人到場,最後林姓專任輔導老師到場將男童抱起,才解除了危機。 校方則表示,男童情緒容易衝動,學校已安排專輔老師輔導他至少1年。學校初步調查了 解,當時老師並不是搜書包,而是為了指導學生書包過重問題,沒想到男童不接受,還揮 拳攻擊老師,揮出的手被老師抓住,而老師因為怕男童情緒不穩暴衝傷害到其他同學,才 會將他壓著不敢放開。 校方說,隔天4月11日,校方找家長說明溝通此事,校方以一般校安事件,4月15日通報教 育處該校發生「師生衝突」事件,但家長和人本基金會人員認為此案屬兒少事件,陳姓教 師涉及體驗和霸凌,學校改將此案提送教育處申請召開專審會調查。 教育處表示,因專審會和教評會處理的不適任教師重點各自不同,專審會主要受理違反教 師法第14條第14款的教學不力,學校教評會是處理教師法第14條12款的體罰和霸凌,專審 會認此案應屬「管教不當」,非專審會的處理權限,因此最後用程序不符為由裁定「不予 受理」,把全案打回學校,交由教評會自行調查。 校方表示,目前還未收到專審會的公文,收文後將重啟教評會,14天內完成調查和做出相 關報告。 https://tinyurl.com/yxpp3uca -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.146.69.111 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1558577197.A.8D4.html

271 則留言

Roooz, 1F
我不能有三個鉛筆盒ㄇ?

gamania0515, 2F
我不能分三批放筆嗎

a741085, 3F
幹 羨慕 現在小學生可以打老師.......

tigerblue663, 4F
看起來是不能

judogirl, 5F
重點不是鉛筆盒吧 不過不在現場無法評斷

MiLuDaiBoom, 6F
自己講隨便我的 還該該叫

Shakerzero, 7F
好可怕喔 要是被小二拳頭打中 怕不是斷手吐血

LeonardoChen, 8F
小二很小耶

chunfo, 9F
教育界各種妖魔鬼怪

highyes, 10F
三個鉛筆盒礙著你了?

Ilat, 11F
三個鉛筆盒蠻可疑的 會不會是他偷別的小朋友的

MadeTW, 12F
很明顯就大欺小老師玻璃心碎阿連小二都嘴不贏

DudeFromMars, 13F
以後老師上課是不是要裝教學記錄器了啊

caesst85149, 14F
很明顯雙方積怨已久 鉛筆盒只是導火線

op111925, 15F
陳斯穎怎麼不把有3個鉛筆盒寫清楚啊?

op111925, 16F
如果真的是偷來的鉛筆盒就好笑了

OrzOGC, 17F
又是母豬國小老師

shy2260, 18F
兩個是偷來的 另一個是隔壁同學的

Jyery, 19F
這亞斯吧

MadeTW, 20F
校方也很好笑只檢討學童不檢討老師?大人情緒管理這樣還帶

MadeTW, 21F
小孩?

Playorange, 22F
毆打老師欸 是不是要抓去關 先壓制起來!

TrashSS, 23F
狗台女

wowpoqwow, 24F
比警方辦案還狠

ffaatt, 25F
好像老師比較衝動

e1q3z9c7, 26F
老師配備執法權 獨步全球

kimgordon, 27F
那種小孩 應該有問題

e1q3z9c7, 28F
只會教沒問題小孩那白痴來都行 要你老師幹什麼

kimgordon, 29F
就是一班小孩 被老師問會天真說三個都我的 拿來幹嘛的

kimgordon, 30F
所以 這小孩可能在家事小霸王 沒人管 但老師太過度

rocf117, 31F
管的好 少一個 8+9

kimgordon, 32F
反應 基本上只要退他學就好 反正家庭爛 基本上沒救

zxnstu3104, 33F
樓下有三個r20

kimgordon, 34F
在怎麼有愛心 這小孩長大變成流氓機會還是7成以下

ru04hj4, 35F
老師不管到時候是學生被霸凌

louic, 36F
看推文很好笑 若自己的小孩有東西被偷

kimgordon, 37F
以上 用愛心耐心教育小孩 只對一部份基因家庭好的小孩

louic, 38F
最好不要在那邊吠 要老師幫忙找

kimgordon, 39F
有用 有些是達爾文問題 只能淘汰他無法改變他

candyrain821, 259F
這事調查完後,請給老師一個原案重現的正確示範!!

candyrain821, 260F
告訴所有的老師應該怎麼做才是正確的,這樣才有意義

candyrain821, 261F

li11223344, 262F
訓育組呢?學校的管教力量蕩然無存

li11223344, 263F
失控15分鐘不奇怪,沒看過可以失控三節課的嗎

li11223344, 264F
我的孩子很乖,我的孩子沒病,都是老師貼標籤

papatare, 265F
我就遇過一個一年級的小女生失控起來不是抓15分鐘可

papatare, 266F
以冷靜 不抓又對所有人都暴打一輪 這種不抓到底可以

papatare, 267F
怎樣我很想知道耶 後來也是跟家長溝通很久才終於能

papatare, 268F
有輔導介入和就醫鑑定 還真的是情障

papatare, 269F
這個都有輔導介入一年的具體事實了 如果孩子本身可

papatare, 270F
能沒有自發性在情緒調節上的困難 沒有疾患的可能

papatare, 271F
那唯一可能就是家庭功能失常

popohans, 272F
不服管教 報警就好 現在老師保護自己比較重要

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