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Re: [新聞] 台南首推雙語政策 校方有苦難言

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最新2023-09-07 23:27:00
留言168則留言,34人參與討論
推噓35 ( 372129 )
這我就要出來靠北了 我還讓小朋友參加 學校英文課後照顧班 想說學校教學應該有一定的水準 但疫情關係在家視訊上課後 我才知道是怎上的 全外師沒錯,但是也都全英文 問題是一堆小孩沒有英文基礎 你直接劈裡啪啦給他全英 直接鴨子聽雷,聽了一年還是不懂 然後還要月考還要考試 我都懷疑政府是不是跟補習班勾結 讓小孩從小一開始去補英文啦 ※ 引述《shrimp0314 (蝦子)》之銘言: : 台南是全國第一個試辦雙語政策的縣市,副總統賴清德2014年在台南市長任內開始推行 : 黃偉哲上任市長後接續推進,目標是明年全市273校雙語課程每周學習節數占六分之一 : 有學校為使節數達標,額外加課找英文老師教數學,有學校則乾脆請外師教社會、自然 : 但因外師非本科老師,須由其他老師協助,讓人啼笑皆非。 : 台南積極推動校校雙語教育,以雙語課占每周學習總節數的三分之一、六分之一、九分 : 一比例,分成A、B、C三類。台南市政府教育局統計,A、B類雙語學校從去年83校,到 : 年已增至127校,明年度272校可望達到B類以上。 : 不過,校校雙語政策立意雖佳,執行難度卻不低。有小學校長表示,師資是一大問題, : 學校規畫數學課以英語授課,但老師認為其專長是數學非英語,學校於是在1周3節數學 : 之外,加開1節,找英語老師來教數學。 : 有少數學校聘請外師來教社會、自然,但這些科目很多詞彙需要中文理解,一個班級往 : 只有1、2個學生能融入教學。 : 還有老師透露,為了營造英語學習環境,盡可能落實課室英語教學,因此有的老師會在 : 課時善用課室英語例句,如「排隊」、「請大聲一點」、「掌聲鼓勵」等用英語傳達, : 師們私下覺得是為了說英語而說,學生也認為毫無意義。 : 有學校點出盲點,由於未考慮學生英語程度差異,時間一久發現,學生上課的學習意願 : 低落,等於讓學生既不喜歡原本科目,也不喜歡英語了,等於雙輸。 : 中時新聞網: : https://www.chinatimes.com/newspapers/20230904000320-260114?chdtv -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.48.112 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tainan/M.1693821494.A.693.html

Re: 回文串

35168
> Re: [新聞] 台南首推雙語政策 校方有苦難言
Tainan09/04 17:58

168 則留言

puam4444, 1F
一切合法 謝謝指教

nightwing, 2F
一個外師 一個本土老師輔助教學 外師還不會說中文

nightwing, 3F
然後外師有沒有教錯 本土老師也不知道 反正外師就是神

yinaser, 4F
是你小孩程度太差請從幼兒園開始補習並提供良好居家環境

yuehxian, 5F
新加坡化

newererw, 6F
嘴賴神政策=違反民進黨意=中共同路人

qq204, 7F
好奇那些外師在原本國家或台灣有修過教育相關嗎?

risa1115, 8F
樓上,當然很多外師都沒有教育背景或基本概念,有的入

risa1115, 9F
校教學會造成問題

observer0117, 10F
新加坡英語是國家語言,國民自然會適應,現在有越來

observer0117, 11F
越來新加坡人回家也不講母語了,父母在家中也和小孩

observer0117, 12F
講英文,因為他們需要英文求學就職才有競爭力

observer0117, 13F
如果新加坡化還好,但現在不上不下無所適從

observer0117, 14F
小孩根本直接放棄英文,然後英語授課的科目全部GG

PoloHuang, 15F
最好會鴨子聽雷

kuernany174, 16F
是,水很深~別問!

tndh, 17F
回家也跟小孩全英溝通 就沒這問題

nightwing, 18F
在家跟小孩說台語

Sheng98, 19F
居住環境還有學習環境都是全英語的話, 應該可以慢慢學起

Sheng98, 20F
就像台語一樣, 從小時候聽家人說, 然後也練習說, 到後來

Sheng98, 21F
就可以聽懂台語和說台語

nightwing, 22F
所以說 要先放棄台語本土語言 全面說英語 國際化

hinajian, 23F
樓上好激進

tzhau, 24F
既然要雙語教學,本土語言要不要也順便用英文教啊?

roselight, 25F
我家小孩是從幼稚園開始學的,也有另外找外師(這種很

roselight, 26F
重要),勸有心讓小孩學好英語的人要找有能力教的老師

roselight, 27F
,去好好了解,不是錢丟下去就覺得短短時間孩子就可以

roselight, 28F
一步登天

hancash, 29F
ㄅㄆㄇㄈ都還搞不懂就開始ABCD,結果就變成中文錯字一堆

hancash, 30F
,「應該、因該」

boen, 31F
雙語真的是無腦硬要推…

boen, 32F
英語不等於國際觀;英語重要不等於雙語教學的必要

TRYING, 33F
就是要你們乖乖去補習 照顧補教業

mepass, 34F
官員的小孩可以從小送出國 還可以找家教

mepass, 35F
你各位就自立自強

njunju, 36F
1.台灣非英文科老師英文差又不是秘密 2.學語言主要需要環

njunju, 37F
境 學校填鴨一堆家裡沒人一起講也沒用

njunju, 38F
連教育部的行政機關都推不了英文 是要校園有多強

njunju, 39F
不過 連英文自介和英文簡報能力都無法 確實也沒什麼資格談

roselight, 156F
拼音就牽涉到發音,雖然不是絕對但大部分本土的師資是

roselight, 157F
做不到這點的,所以我個人認為學習英語這件事母語是英

roselight, 158F
語的外師應該是主幹,本土的師資則是支幹才是比較好的

roselight, 159F
方式,也許這樣的方式進行下,30年後台灣的英語環境就

roselight, 160F
能改善…

sydneebaby, 161F
建議政府從自己開始,每次都先荼毒小孩是什麼意思,市

sydneebaby, 162F
長局長議員下次進議會麻煩全英開會

silveriodide, 163F
比較想知道r大的小孩現在從事什麼

zankarasu, 164F
覺得目前不該用英文教其他專業學科,這樣不只英文不好

zankarasu, 165F
到最後連原本聽得懂的學科都因為語言而不懂

zankarasu, 166F
想要增進英文,應該讓小孩從小就對英文有興趣

zankarasu, 167F
先從增加英文有趣課程或在校園融入英文互動遊戲

zankarasu, 168F
讓小孩自然而然接受英文,有興趣就主動會去學了

zankarasu, 169F
而不是在大家基礎不一下強制每個人學科用英文上課吧@ @

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