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「5乘8=40」竟被老師打錯!

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最新2023-05-18 17:06:00
留言38則留言,11人參與討論
推噓11 ( 11027 )
我實在不懂為什麼一定要寫8X5? https://reurl.cc/NqVVnk 數學題目不只考算法,還考邏輯,常常僅是小學程度的數學題還是難倒一堆大學碩士畢業 的爸媽!最近新加坡一道小學三年級的數學題,簡單的乘法「5乘8等於40」竟被老師打錯 ?題目曝光後,就連一票網友也被考倒。 最近這道數學題在新加坡社群網路爆紅!因為不但難倒爸媽甚至連網友都看不出原因。題 目是「金太太給每戶家庭5公斤白米,她給了8戶家庭。請問她一共給了多少白米?」小學 生的解法是「5乘8等於40」,不料被老師打了大叉叉,並用紅筆在算法上方寫上「8乘5」 以及在答案下方寫上「40公斤」。小學生的姑姑說,「在侄兒的作業本發現這個『錯誤』 ,我知道缺少了量詞,但8乘5和5乘8是怎麼回事?」 文章引起網友熱烈討論,網友解釋「小學一年級學乘法表時,數學教師強調順序很重要, 因為在這個階段,要確保我們從概念上理解乘法表。」可能才是被老師糾錯的主要原因。 -- 雙个旋(tsng7),惡甲無人問。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.25.184.68 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1684087059.A.491.html

38 則留言

※ 編輯: ostracize (114.25.184.68 臺灣), 05/15/2023 01:59:50

yhliu, 1F
是否新加坡的算式與我所學不公?

yhliu, 2F
依我所學,應是 5公斤 x 8 = 40公斤。

yhliu, 3F
查了一下,發現現在乘法定義改了,所以正確算式變成

yhliu, 4F
8 * 5公斤 = 40公斤 才對。

alan23273850, 5F
哪裡查到的

Bugquan, 6F
乘數和被乘數吧

nutta, 7F

nutta, 8F
這份簡報可以說明被乘數、乘數傳統教法的困境與建

nutta, 9F
議解決方式

nutta, 10F
我記得以前ptt也討論到爛了,但

nutta, 11F
忘了系列文標題是啥

Bugquan, 12F
我也是覺得,與其強調乘數和被乘數,不如強調單位

sunev, 13F
新加坡講英文,英文裡multiplier放前面

sda966101, 14F
同意12樓,國小強調單位比較好理解

pbjojo, 15F
完全同意上面,要學生能合理解釋算式而非限制思考

ruj9vul3, 16F
這裡沒搞清楚 排列組合就要出事

Fidelio1404, 17F
同意sunev。但台灣不是英語系國家。

sunev, 18F
啊,我只是在回答yhliu的疑問。連結裡就是英文題目

yhliu, 19F
昨天在貼出 "我所學" 記憶中的話之後,上網查了乘法

yhliu, 20F
的定義,前兩篇,第二篇是英文版 wiki,都是

yhliu, 21F
乘數*被乘數 的意思。後來我又查了中文版維基,

yhliu, 22F
卻是 被乘數*乘數,如我記憶中所學,不過其中也提

yhliu, 23F
到在不同地方,如英語系國家,是 乘數*被乘數。

yhliu, 24F
我有點疑惑:英語系國家應該不是一開始就是

yhliu, 25F
乘數*被乘數 吧?台灣小學在我那時代的算術,現在

yhliu, 26F
的數學,不應做違反國際習慣的教學,早先應該就是

yhliu, 27F
被乘數*乘數?a*b 印象中就是 a multiply by b,

yhliu, 28F
a 乘以 b?

yhliu, 29F
事實上後來我又從其他網頁,看到 a*b 有的是 a乘以b

yhliu, 30F
有的是 a 倍的 b。(英文的網頁)

TaiwanFight, 31F
理解方式本就不只一種 ,對與錯的原因不在於學生的理

TaiwanFight, 32F
解釋對或錯 ,而在於跟批改者(有權者)的想法不同

TaiwanFight, 33F
我若有權 直接要求數字後面要加括號寫單位

TaiwanFight, 34F
你的理解不是我的理解 不該就是錯的

TaiwanFight, 35F
數學百千年後一樣 而順序誰能說百千年後一定一樣

TaiwanFight, 36F
甲的5*8理解是五加八次 乙的8*5理解同是五加八次

TaiwanFight, 37F
有一個乖乖去教改 誰去教改看時代決定

yvb, 38F
基本上就是看所使用教材的定義是如何.

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