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[新聞] 世新祭「必當率」!被當學生低於5% 老
1.媒體來源:壹蘋
2.記者署名:王良博
3.完整新聞標題:世新祭「必當率」!被當學生低於5% 老師要寫報告
4.完整新聞內文:
世新大學對老師祭出課程「必當率」,如果一門課程不及格人數低於5%或高於20%,老師
必須寫「說明書」。教團批評,此措施依法無據,也有侵害教師專業自主權之虞,規範課
程中不及格比例上、下限,是對教師不信任及不尊重,行政單位也無權指揮老師如何評分
。教團也強調,世新的規定未事先公告給師生,程序上有疑慮。
世新大學祭出課程「必當率」,如果一門課程不及格人數低於5%或高於20%,老師必須寫
「說明書」。取自世新大學臉書
自稱兼任老師發文抗議
日前Dcard世新大學版上,有一名自稱世新兼任教師者發文,張貼一張教務處發給老師的
公告內容,提到「如有課程(扣除停修及扣考學生)成績不及格人數未達5%,或不及格人
數超過20%,請授課老師填寫「課程學期成績分布說明書,經開課單位與學院簽核後,請
最遲於1月31日前送教務處存查」。
發文者表示,可以理解不及格超過20%要做出說明,因為如果將近1/4的學生不及格,比例
確實較多,但是不及格人數少於5%也需要寫理由就不太能理解,「若班上的學生都及格了
,不是很好嗎?」
發文者也疑惑,如果學生上課過程中都很認真,那教師還需要找5%「比較不認真」的學生
來評定不及格,「這樣是不是有點奇怪?」
自稱世新兼任老師者,在Dcard發文,稱世新祭出「必當率」。取自Dcard世新大學版
此外,發文者強調,此舉類似於企業裁員業績最差的5%員工的「末位淘汰」機制,但學校
並不會把最後5%的學生退學,概念明顯不同,且「60分及格」的概念,建立在絕對評分制
之上,意思是「受評者的分數至少要超過滿分分數的一半,錯誤率不能超過4成」,與成
績排名的概念不同。
發文者指出,目前此規定並無強制性,老師當掉低於5%的學生,只要交個報告說明就好了
,但是末位淘汰的機制太有問題,要老師寫報告說明,好像也是變向鼓勵老師進行末位淘
汰,「畢竟把班上2到3個學生的成績打低一點,我就不用另外寫一份報告說明」。
發文者強調,如果真要研擬末位淘汰機制,配套措施很重要,要讓學生認同在學校的所有
課程都一定會有人被淘汰,不是認真就好,也要讓被淘汰之後,仍然想要掙扎翻身的學生
有補救機會,甚至讓學生就算被貼上淘汰標籤之後,也不會認為自己就是學習當中的失敗
品,這些都需要被考量。
教團批:侵害教師專業自主權
實際求證世新校內教師,多位老師證實確實有此規定,有老師透露,此措施去年6月就已
上路。
另有曾因不及格學生人數低於5%而寫報告的老師指出,當時他為此前往系辦公室撰寫說明
書,內容他簡單寫上「學生都有按規定交作業、考試,也符合成績標準」,並沒有太過複
雜。然而,他也直言,此做法「很蠢」、「很官僚」。
針對世新祭出「必當率」,高教工會執行秘書張志綸認為,工會反對此制度,因為評分是
教師的專業範疇,也是學術自由、教學自主的範圍,除非老師明顯違法或有不當權力關係
等誇張行徑,否則校方不應影響老師的評分標準。
張志綸強調,雖然沒有強制性,老師只要寫簡單報告即可,但「就是會有老師把它當作一
個規範」,將限縮老師評分的標準。
此外,張志綸也說,世新校方在訂定此措施前,恐怕未公告給校內師生了解,程序上有疑
慮。
張志綸強調,教師的教學品質應由學術單位討論,如由系、院等單位同儕討論老師的教學
品質,但不應給予硬性規範。
高教工會執行秘書張志綸強調,「必當率」將限縮老師評分的標準。圖為不及格學生示意
圖,AI生成圖片
「依法無據並有侵害教師專業自主權之虞」,私校工會副理事長尤榮輝也表示,世新大學
教務處應先說明,是根據什麼程序建立這種制度、立法理由是什麼,而不是用一則電子信
件,就指揮教師配合。
尤榮輝直言,教師專業自主權應受尊重,學校規定不及格比例上、下限,是對教師的不信
任及不尊重,何況行政單位根本無權指揮老師如何評分。
尤榮輝強調,少子化後,不少私校財務面臨困境,設定學科不及格比例上限也許是想留住
學生,但長遠來看,可能造成畢業學生素質降低,設定不及格下限,也可能會引導教師讓
在及格邊緣的學生變成不及格,損害學生權益,世新的作法是畫蛇添足、弊大於利。
私校工會副理事長尤榮輝表示,規定不及格比例上、下限,是對教師的不信任及不尊重。
資料照片
世新:應依真實情況打成績
針對課程「必當率」,世新大學回應,為掌握大學部課程教學狀況,自去年起,請授課教
師在特定情形下,填寫「課程學期成績分布說明書」,例如不及格成績人數極低、過多學
生成績不及格等,以了解教師教學與學生學習狀況。
世新大學強調,教師理應就授課班級學生之出缺席率、上課參與度、期中與期末考試或報
告作品等課堂表現,依真實教學情況,處理學生成績。
世新大學也說,並無「必當率」等規定,請勿以訛傳訛。如果有本校專任及兼任教師,對
於相關作業不清楚的話,將加強宣導,積極向老師說明。
5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
https://tw.nextapple.com/life/20240105/D1BD566D4100DE023B185336526A9F15
6.備註:只有我覺得沒差嗎?還報這麼一大篇。
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★小天使 小主人請說^^
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