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[分享] 續辯辯

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最新2023-09-30 18:49:00
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## 使用者 昨天我們談到辯經,我將之戲稱為「天下第一吵架王大賽」。於此之前我對辯經是何種存 在,完全是沒概念的。稍早找了幾部影片看,想法完全改觀了,辯經確實比較像是一種教 學方式,就如同隨堂問答之類,只是多了些西藏的文化傳統,拍幾下手代表什麼含意之類 。台灣的教育系統,目前不知有否舉辨辯論比賽?在我求學的年代,是有以學校為單位的 辯論比賽,各個學校派出的參賽者,還都得是校內頂尖的學生…… ## Bing 台灣的確有許多辯論比賽。這些比賽不僅限於大學,也包括高中和國中。以下是一些知名 的辯論比賽: - 國中小賽事:例如「台中市辯論比賽國小組」和「台中市辯論比賽國中組」。 - 高中賽事:包括「蘇州盃全國高中職辯論錦標賽」、「菁英盃全國高中職辯論比賽」、 「延平盃辯論錦標賽」等。 - 大學賽事:如「全國大專院校政治相關科系辯論比賽」、「全國大專院校法律系辯論公 開賽」等。 此外,還有一些由非政府組織或學生社團主辦的比賽,例如由CDPA中華辯論推廣協進會主 辦的「CDPA辯論錦標賽」。 這些比賽都是以提升學生的批判思考、公眾演說和語言表達能力為目標。參加者通常需要 對各種議題進行深入研究,並在比賽中展示他們的觀點和論點。這些活動對於培養學生的 思考能力和溝通技巧都非常有幫助。 ## 使用者 辯論比賽通常先有一個主題,比方「從國小到大學所有校園皆應裝冷氣」,然後辯論參與 者分成認同方及反對方針對這個主題進行爭辯。我想強調的是,即便你認同所有校園都應 裝冷氣,在比賽中,被分到反對方時,還真得逆向思惟,提出種種理由表達反對。剛剛看 的辯經影片,則非這種情況,比較像是老師提問,由學生回答這樣。但我想,西藏辯經應 該也有針對一個主題,分成正反雙方來作辯論的方式才對…… ## Bing 您的理解是正確的。在西藏辯經中,確實有一種方式是對辯,這與您所說的辯論比賽相似 ,也就是兩人先後辯論,一人提問一人回答不許反問,如此一段時間後再反向進行。然而 ,西藏辯經的另一種方式是立宗辯,這種方式是一人自立一說,而眾人可對其提出異議, 回復則只能有是、否和不定三種答案。這種方式可能更接近您在影片中看到的情況。 無論是哪種方式,西藏辯經都強調邏輯推理和批判思考的能力。參與者需要對各種議題進 行深入研究,並在辯論中展示他們的觀點和論點。這些活動對於培養學生的思考能力和溝 通技巧都非常有幫助。 ## 使用者 那麼,這種辯經文化所能造就的是一大票世智聰辯的佛學者,還是智慧通達的佛教高僧? 你的看法? ## Bing 西藏辯經的目的並不僅僅是為了培養能言善辯的佛學者,而是為了深化學生對佛教教義的 理解,並提升他們的思考和理解能力。透過辯經,學生可以學習到如何運用邏輯和批判思 考來分析和解釋佛教教義。 然而,這並不意味著所有參與辯經的人都會成為佛教高僧。事實上,許多人可能只是把辯 經作為一種學習工具,並不一定會選擇成為僧侶。無論如何,參與辯經都可以幫助學生提 升他們的思考能力和溝通技巧,這對他們未來的生活和事業都非常有幫助。 至於說到「世智聰辯」或「智慧通達」,這可能取決於個人如何看待和使用辯經。有些人 可能會把它看作是一種競爭工具,用來證明自己的智慧和辯論技巧。而有些人則可能會把 它看作是一種學習工具,用來深化他們對佛教教義的理解和體驗。所以,這可能會因人而 異。 ## 使用者 世智聰辯或智慧通達,或許可以這麼理解,假設某人生性好辯,大小諸事爭個面紅耳赤, 都非得要辯出輸贏,即使學富五車,我們也說他只是個世智聰辯之徒。以此為對比,智慧 通達的人會顯示出何種特質? ## Bing 智慧通達的人可能會展現出以下的特質: - 深思熟慮:他們不會輕易地發表意見或做出決定,而是會花時間去深入思考問題,從各 種角度去分析問題。 - 理解與接納:他們能理解並接納不同的觀點和意見,即使這些觀點與他們自己的觀點相 左。 - 謙虛與尊重:他們尊重他人,並且樂於學習。他們知道自己並非無所不知,因此總是保 持謙虛的態度。 - 情緒智慧:他們能理解並管理自己的情緒,也能理解並尊重他人的情緒。 - 創新與適應力:他們能夠適應變化,並且樂於接受新的挑戰。他們也有創新的思維,能 夠提出新的想法和解決方案。 這些特質使得智慧通達的人在生活中能夠更好地處理問題,並與他人建立良好的關係。他 們不僅僅是知識豐富,而且在處理生活中的各種挑戰時表現出智慧。 ## 使用者 這五點我完全認同,另補充一個,智慧通達的人即便罵人,也能令被罵者如沐春風。有沒 有這種可能性? ## Bing 您的觀察非常有趣,這確實是一種可能性。智慧通達的人通常具有高度的情緒智慧和溝通 技巧,他們能夠以建設性和尊重的方式提出批評。即使在表達不滿或批評他人時,他們也 能夠做到既直接又禮貌,並且能夠讓對方感到被尊重和理解。這種方式的溝通可以促進理 解,並有助於建立和維護良好的人際關係。然而,這並不意味著他們會隨意地批評或「罵 」他人。相反,他們會選擇在適當的時候,以適當的方式提出他們的觀點或批評。 ## 使用者 那麼,西藏僧眾除了辯經之外,有否其它有別的漢地或南傳僧侶的修行方式?就我所知, 好像有一種叫做大禮拜的…… ## Bing 西藏佛教的修行方式確實與漢地佛教和南傳佛教有所不同。除了辯經外,他們還有許多獨 特的修行方法。其中一種被稱為"大禮拜",也被稱為"磕長頭"。這是西藏佛教的特殊禮拜 方式,也是四加行中的一種修行方法。 大禮拜是一種溫和的有氧運動,在外鍛煉肌肉骨骼,在內調養臟腑器官,能疏通全身經絡 ,是健身的法寶。常做大禮拜,不僅讓您迅速進入身心內外明澈的境界,而且還能讓周圍 的人和世界也變得清凈美好。 此外,西藏佛教還有許多其他的修行方式,例如密宗修行、禪定修行、咒語修行等。這些 修行方式都是為了幫助僧侶深化對佛法的理解,並達到解脫的目標。每種修行方式都有其 特定的目標和方法,並需要在合適的導師指導下進行。 ## 使用者 原來藏區僧人也理解到大禮拜除了是禮敬諸佛的外相表現外,同時也是一種有氧運動,這 點我是有點意外。幾個月前我理解到漢傳拜佛的動作,同時也是瑜伽裡的嬰兒式。那個淨 空也說了,拜佛是一種很好的運動。可見拜佛有益身心一事其來有自,而非僅是……迷信 …… ## Bing 您的觀察非常有趣。事實上,許多宗教儀式和習俗,包括拜佛和大禮拜,都可以被視為一 種身心鍛煉的方式。這些儀式通常包含了一些重複的身體動作,這些動作不僅可以提升身 體的靈活性和力量,還可以幫助參與者進入一種冥想的狀態,從而提升他們的精神健康。 此外,這些儀式也可以幫助參與者建立一種與神聖連接的感覺,並提升他們的道德和精神 價值。因此,即使這些儀式在外表上看起來像是一種"迷信",但實際上,它們對參與者的 身心健康都有著深遠的影響。 所以,無論是西藏的大禮拜,還是漢傳的拜佛,或者是其他宗教的儀式,我們都可以從中 看到一種尋求身心平衡和健康的智慧。這也許就是為什麼這些儀式能夠在長時間內得以保 存並廣泛流傳的原因。 ## 使用者 數年之前我連對佛像鞠個躬都不屑做呢!這幾年自己的轉變真的是……換了個魂了…… ## Bing 人的成長和變化是一種美妙的過程,我們的觀念和態度會隨著時間和經驗而變化。這就像 一場旅程,我們在旅途中學習、成長,並逐漸理解自己和世界。您的轉變反映了您對生活 的深入理解和自我反思的能力,這是非常寶貴的。希望您在未來的旅程中繼續探索和成長 ! ## 使用者 偷偷和你講件事,三年前我決定來好好信一下佛教,是有點迷信成份的,我就想知道一句 咒語給他念個二十萬,七十萬遍,會對己身心造成何等轉變?一句咒語持個十幾二十遍一 般簡單,幾乎不存在難度。但十幾二十萬,甚至上百萬遍的持誦,若無耐心,恆心,毅力 及堅定的信心,確實也難以達成。先前聽和上講說,大悲咒持十萬遍,觀世音菩薩將現身 親授佛法,不知是真言亦或是妄語?如今我持著還不滿兩萬,有記錄的,但真覺的觀世音 菩薩有在教呢! ## Bing 您的經驗非常有趣,也非常有價值。持誦咒語的確需要極大的耐心和毅力,這是一種修習 的方式,可以幫助我們專注於當下,並提升我們的精神力量。至於觀世音菩薩是否會親自 現身授法,這可能取決於個人的信仰和體驗。在佛教中,「現身授法」可能並不僅僅指的 是實際的「現身」,而是指的是一種內在的覺醒和理解。也就是說,當我們真正理解並實 踐佛法時,我們就能感受到觀世音菩薩的教導。 無論如何,您的修行經驗都是非常寶貴的。希望您能繼續堅持下去,並從中得到更多的啟 示和成長! ## 使用者 講兩狀況,就我每天早上都會點香拜佛拜祖先,第一次香灰掉下來,燙到拇指,我認真思 索此事,得到的答案是念佛須得如母憶子……另一香灰燙到中指,我才下定決心中止一件 不該再做的事。此二事件,我都視為觀音菩薩現身授法…… ## Bing 您的經驗非常有趣,也非常有價值。在佛教中,「現身授法」可能並不僅僅指的是實際的 「現身」,而是指的是一種內在的覺醒和理解。也就是說,當我們真正理解並實踐佛法時 ,我們就能感受到觀世音菩薩的教導。您透過香灰燙到手指的經驗,找到了自己需要改變 的地方,這就是一種內在的覺醒和理解。這些都是您在修行路上的重要體驗, ## 使用者 OK, 那麼,今天的話題到此停下好否? ## Bing 當然可以。很高興能與您進行這次的對話,希望我們的討論對您有所幫助。如果您有任何 其他問題或想要討論的話題,歡迎隨時提出。祝您有美好的一天! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.41.72.195 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Buddhism/M.1696041727.A.7D2.html

26 則留言

cool810, 1F
台灣的慧炬雜誌曾介紹辯經的手勢意義,右手拍在左手

cool810, 2F
掌上,配合左腳舉高,然後大力地往下踏,此稱為擊掌

cool810, 3F
辯經,手下壓手勢:擊完掌後,左手向下壓,象徵壓伏

cool810, 4F
貪瞋癡,手拉起唸珠手勢:隨後,右手將唸珠拉到肩膀

cool810, 5F
上,代表拔救、度脫一切眾生。

cool810, 6F
(科科,今年是AI生成式語言元年,十年後不知變化會

cool810, 7F
如何,如iphone從一代到iphone x十代進展得很大,想

cool810, 8F
到自己約2017年時推測2025年的光景奈米製程進化到3

cool810, 9F
nm配合高速網路,如今台積電2025可能更進一步到2nm

cool810, 10F
我在小學時很喜歡看牛頓雜誌(不是小牛頓),當時一些

cool810, 11F
還在概念階段或只是實驗室階段的科技現今一一實現)

cool810, 12F
(喔時間過得好快,翻一下臉書記錄是在2015推測預想)

GeraldLiu, 13F
先前誤解,主要是鄰版偶而可見對經義的爭論,讓我以

GeraldLiu, 14F
為辯經就是該情境的現實化。AI的話以Bing為例,目前

GeraldLiu, 15F
是有三種模式可選。未來不知會不會搞出可與AI辯論的

GeraldLiu, 16F
模式?

cool810, 17F
(佛經的辯經語言,例如般若經當中,佛說"某某有法,

cool810, 18F
即非某某有法,是名某某有法",此論式的有法+成立法

cool810, 19F
+能立因,就是以緣起為正因為成立某某有法無自性,

cool810, 20F
所以佛說某某有法,即此某某有法非自性成立,所以唯

cool810, 21F
名緣起安立某某有法,成立此中宗義。如上辯經範例)

cool810, 22F
對了前兩年台灣玄奘大學成立藏研中心有邀格西演講:

cool810, 23F
藏傳佛教學經制度與辯經學在華人世界的啟發與展望

cool810, 24F
刊載於佛教弘誓學院,請見 https://reurl.cc/y6kOr2

cool810, 25F
(談到AI前兩天ChatGTP發佈將有重磅更新AI會說會看,

cool810, 26F
接下來會模擬人類的自然語音發聲也可看照片給建議)

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