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Re: [轉錄] 名為變態的神父:北投學生打老師事件
影片是從中間開始拍,
沒看到前面不好說到底是做啥讓老師覺得影響到他
上傳影片的學生顯然是同學
多少應該是知道那個學生的狀況,
要不然不會想到要開始錄影
乾脆以後有這種特殊生的班級都改成上課全程錄影但不公開
也可以讓老師練習一下遠距教學
如果有衝突發生就可以調影像還原
事後處理就是例如讓學生暫時回家接受遠距教學
隔了這麼一段距離,
老師也可以不受干擾的情況下繼續上課
而學生也不必總是每天7~8個小時跟同一批人關在一起,
例如可以隔2~3天再回學校一天的方式
這樣對大家都好
大家說好不好!!!
: 老實說,身為特教專業背景,這種事情還滿常見的,根據神父的妖力分級,D~S,這位
: 學生應該屬於B級,其實並不危險.
: 當然,可能一般人光看影片,以為看到了戶愚呂弟,開始痛批教改,老師很可憐,現在小
: 孩子就是打不得,人本怎麼還不出來吃X、精神病就該抓去關,上什麼學......等等,用
: 膝蓋想,就知道會有什麼反應.
: 簡單來說,教育現場橫向聯繫出了問題,導致老師跟學生說好的情緒管理策略「在不干擾
: 上課秩序的情況下安靜的畫畫」,數學老師不知道,以為他不好好聽課,竟然在畫畫,是
: 不尊重自己,因此產生了誤解.
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