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Re: [新聞] 教育部預告16種管教法 罰站限時.禁逼寫
※ 引述《qqq5566 (正義魔人)》之銘言:
: 1.媒體來源:
: 華視新聞
: 2.記者署名:
: 黃敏惠 方起年
: 3.完整新聞標題:
: 教育部預告16種管教法 罰站限時.禁逼寫悔過書
: 4.完整新聞內文:
: 學生罰站也要限時嗎?教育部近日預告,未來國中小老師可以採用的16種管教措施,包括罰
: 站要限時,一次不能超過一堂課,一天不能超過兩小時,還有不能逼寫悔過書,可以採用打
: 掃環境管教等等,不過教學第一線的老師認為,光用管教措施,氣氛比較對立,認為教育部
: 可以多增加如何獎勵的正向方法,可以讓師生關係更好。
: 小學生說:「考試我有一次交白卷,我還有三分,因為有一題是老師出錯題目(要送分),我
: 沒有寫但我還是有三分。」小學生說:「(有老師)講課講到一半就會發現他在睡覺,就把他
: 叫到後面到後面去罰站,大概站多久半節課吧,老師是這樣(讓他)去後面站著,老師叫他找
: 一個跟他一樣上課講話的人,就請站著的人回去座位,被找到在講話的人去罰站再找下一個
: ,(替死鬼)。」
: 早已經不是不打不成器的過去,老師管教學生那條紅線可不能跨過去,教育部公布了16項方
: 法,給國中小的老師,必要時派上用場,開始,可以要求學生站立反省,但是每次不能超過
: 一堂課,一天累計不能超過兩小時,愛要說出口對不起也是,小學生說:「對不起對不起。
: 」
: 如果孩子破壞環境整潔,該要擦乾淨的,該要掃乾淨的,好漢做事好漢當,請自己打掃自己
: 扛,民族實驗中學校長洪錫璿說:「(比較可惜的是)它沒有提供誘的部分,我們老師有沒有
: 比較好的空間跟學生談話,有沒有一些小小獎勵措施可以給老師,比如老師可以買小禮品或
: 者小章,反而我們比較強調威嚇層面導正層面。」
: 第一線教學現場的老師認為,教育部提供大多是管教的方法,應該要再多些正向的誘導,讓
: 師生關係不是對立而是鼓勵,讓孩子變得更好,不只是用棒子,也讓他知道自己可以是很棒
: 的孩子。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://news.cts.com.tw/cts/general/202404/202404142310872.html
: 6.備註:
恭喜人本和恐龍家長陣線合作大勝利啊!
你各校的學生輔導管教辦法最好再拿出來修一修啊!
對校內各位老師的管教觀念最好加強宣導啊!
不然就投訴議員,讓你校長和學務主任一起去議員辦公室提報告啊!
增加獎勵?
小小獎勵措施?
小禮物或小章?
我要笑死。
教育部官員是不是以為現在學生還停留在30年前?
給幾顆糖果就會雀躍不已?
還是拿到蓋有獎勵章的空白作業簿會很開心?
現在小孩的物慾指標,
要不要自己到教育第一線體會看看?
那位校長,
要不要檢視一下導師費3000和班級費每生50元,
夠不夠你所謂的「小小獎勵」?
為了班級經營,
為了正向鼓勵,
倒貼上萬元的老師大有人在啦!
教育不是一味的走親和輔導路線,
賞罰分明、恩威並重,
給予嚴格規範的同時又能同理孩子的心境變化,
才是教育者的終極目標。
現在好啦,
教育部欣然自斷手腳,
家長再跟小孩說:
「你要注意喔!老師一次不能罰你站超過一節課!」
小孩再去嗆老師:
「反正你不能讓我站超過一節課,不然我就跟我媽說。」
老師為了飯碗,選擇自保,放牛吃草。
喜迎教育改革大時代的來臨吧!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.172.16.233 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1713062727.A.614.html
Re: 回文串
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[新聞] 教育部預告16種管教法 罰站限時.禁逼寫
Gossiping04/14 10:23
946
> Re: [新聞] 教育部預告16種管教法 罰站限時.禁逼寫
Gossiping04/14 10:45
46 則留言
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