Re: [新聞] 教育部預告16種管教法　罰站限時.禁逼寫

※ 引述《qqq5566 (正義魔人)》之銘言： : 1.媒體來源: : 華視新聞 : 2.記者署名: : 黃敏惠 方起年 : 3.完整新聞標題: : 教育部預告16種管教法　罰站限時.禁逼寫悔過書 : 4.完整新聞內文: : 學生罰站也要限時嗎？教育部近日預告，未來國中小老師可以採用的16種管教措施，包括罰 : 站要限時，一次不能超過一堂課，一天不能超過兩小時，還有不能逼寫悔過書，可以採用打 : 掃環境管教等等，不過教學第一線的老師認為，光用管教措施，氣氛比較對立，認為教育部 : 可以多增加如何獎勵的正向方法，可以讓師生關係更好。 : 小學生說：「考試我有一次交白卷，我還有三分，因為有一題是老師出錯題目(要送分)，我 : 沒有寫但我還是有三分。」小學生說：「(有老師)講課講到一半就會發現他在睡覺，就把他 : 叫到後面到後面去罰站，大概站多久半節課吧，老師是這樣(讓他)去後面站著，老師叫他找 : 一個跟他一樣上課講話的人，就請站著的人回去座位，被找到在講話的人去罰站再找下一個 : ，(替死鬼)。」 : 早已經不是不打不成器的過去，老師管教學生那條紅線可不能跨過去，教育部公布了16項方 : 法，給國中小的老師，必要時派上用場，開始，可以要求學生站立反省，但是每次不能超過 : 一堂課，一天累計不能超過兩小時，愛要說出口對不起也是，小學生說：「對不起對不起。 : 」 : 如果孩子破壞環境整潔，該要擦乾淨的，該要掃乾淨的，好漢做事好漢當，請自己打掃自己 : 扛，民族實驗中學校長洪錫璿說：「(比較可惜的是)它沒有提供誘的部分，我們老師有沒有 : 比較好的空間跟學生談話，有沒有一些小小獎勵措施可以給老師，比如老師可以買小禮品或 : 者小章，反而我們比較強調威嚇層面導正層面。」 : 第一線教學現場的老師認為，教育部提供大多是管教的方法，應該要再多些正向的誘導，讓 : 師生關係不是對立而是鼓勵，讓孩子變得更好，不只是用棒子，也讓他知道自己可以是很棒 : 的孩子。 : 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: : https://news.cts.com.tw/cts/general/202404/202404142310872.html : 6.備註: 恭喜人本和恐龍家長陣線合作大勝利啊！ 你各校的學生輔導管教辦法最好再拿出來修一修啊！ 對校內各位老師的管教觀念最好加強宣導啊！ 不然就投訴議員，讓你校長和學務主任一起去議員辦公室提報告啊！ 增加獎勵？ 小小獎勵措施？ 小禮物或小章？ 我要笑死。 教育部官員是不是以為現在學生還停留在30年前？ 給幾顆糖果就會雀躍不已？ 還是拿到蓋有獎勵章的空白作業簿會很開心？ 現在小孩的物慾指標， 要不要自己到教育第一線體會看看？ 那位校長， 要不要檢視一下導師費3000和班級費每生50元， 夠不夠你所謂的「小小獎勵」？ 為了班級經營， 為了正向鼓勵， 倒貼上萬元的老師大有人在啦！ 教育不是一味的走親和輔導路線， 賞罰分明、恩威並重， 給予嚴格規範的同時又能同理孩子的心境變化， 才是教育者的終極目標。 現在好啦， 教育部欣然自斷手腳， 家長再跟小孩說： 「你要注意喔！老師一次不能罰你站超過一節課！」 小孩再去嗆老師： 「反正你不能讓我站超過一節課，不然我就跟我媽說。」 老師為了飯碗，選擇自保，放牛吃草。 喜迎教育改革大時代的來臨吧！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.172.16.233 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1713062727.A.614.html