[分享] 「何謂素養導向」

教師對於「何謂素養導向」仍滿頭問號，若一直以舊式教學方法去教導學生，則會讓學生 背了一堆知識卻不知怎麼運用，因此盼能多推動這部分的教師增能研習。(綜合性問題 ) ---- 學科中心業辦理素養導向教學與評量相關研習，107年度辦理逾320場次，逾1萬名教師參 與。另亦研發素養導向教學與評量示例，並於完成素養導向教學示例彙編後，掛載於普高 工作圈網站以供參閱，未來將持續推動素養導向之研習及工作坊，並以帶領教師實作方式 為主，確實理解新課綱素養導向內涵。 有關「素養導向課程設計的增能」研習之辦理，地方政府除可透過精進教學計畫規劃理解 新課綱之教師專業增能研習外，亦應促成學校透過領域教學研究會、學年會議、專業學習 社群等課程相關組織，提升教師實踐十二年國民基本教育課程綱要之素養，促使教師掌握 領綱內涵及實踐於課堂教學。 國教院除將近年陸續研發之各領域素養導向教材教學模組、各領域課程手冊納入相關說明 ，以及中小學課綱實踐案例公開於該院網站提供參考外，同時自辦國中小校長主任儲訓、 回流及在職專業研習，納入12年國教素養導向課程，並持續與國教署協作，辦理教師增能 研習。 https://www.edu.tw/ News_Content.aspx?n=BA5E856472F10901&sms=5588FE86FEB94225&s=E30A6DF4B7321FF0 -- ※ 編輯: ostracize (114.37.121.157 臺灣), 05/07/2023 11:09:12