※ 本文轉寄自 ptt.cc, 文章原始頁面
看板Teacher
標題

[請益] 國小鬼靈精怪孩童處理方式

時間
最新2020-02-28 08:11:00
留言77則留言,13人參與討論
推噓21 ( 21056 )
各位老師好,長久以來在這個版上面受益良多。 很喜歡在這個版上面爬文跟前輩學習。 最近剛進行完孩童的交接, 新的學期有一名孩童鬼靈精怪 說起來就是屁孩 (這裡不帶有貶意,聽起來跟我國小時也很像) 舉個例子: 上課的時候說要上廁所,老師同意去後, 卻又跟老師說,他的屁股黏在椅子上了。 結果老師跟他說,那你把椅子帶著去, 他也真的這樣做了。 當然,我一開始會先把班規定訂, 不會讓學童在課堂上廁所。 至於,在與學童的對話方面, 我知道他有這方面的行為, 我也就不會用前位老師的模式跟他說話。 一方面我同時也反思,如果當我遇到要如何處理? 想要請問各位資深的老師, 不知道有沒有遇到什麼特別的狀況, 然後是以什麼方式來處理的? 希望能夠分享分享! 不知道有沒有踩到版規~ 祝大家開學愉快、順利!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.66.6 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1582425545.A.172.html

77 則留言

※ 編輯: sallytai (223.136.66.6 臺灣), 02/23/2020 10:40:02

kee32, 1F
聽起來就是有什麼症的小孩喔,建議深入瞭解一下,

kee32, 2F
不然事半功倍,大家都痛苦

bomy210341, 3F
未必是有症狀 這種小孩很多 就是故意跟鬼靈精

rising1981, 4F
故意不故意試試就知道,如果對他不利就不做,那就是

rising1981, 5F
故意搗蛋,反之可能就有亞斯的可能

kee32, 6F
樓上比較內行
謝謝樓上資深的老師!! 忘了說清楚,假如是故意的那種呢? 有什麼辦法或有趣的對應方式? 謝謝大家不吝嗇的分享!!
※ 編輯: sallytai (223.136.66.6 臺灣), 02/23/2020 13:56:23

cutepepe, 7F
也有可能是過動,我有一個小孩就是這樣。老師叫他:

cutepepe, 8F
你ooo就在地上滾一滾,他真的就滾了(當時國一)

cutepepe, 9F
ooo是我忘記老師當時說了什麼

candyrain821, 10F
如果確定他是故意譁眾取寵的情形:1.屁股不黏的話,

candyrain821, 11F
五秒內讓你出發上廁所,不然就下課再去,然後開始

candyrain821, 12F
倒數。或者2直接平靜的說:那只好下課再去了,然後

candyrain821, 13F
忽視他。這種學生,切忌跟他說太多話,不然就稱他

candyrain821, 14F
的意了。

candyrain821, 15F
不過,最好偶爾另外給個舞台,正當的讓他展現.滿足

candyrain821, 16F
一下比較好。

man138888, 17F
感覺是想試探底線?或是引起注意?針對動機下去處理

man138888, 18F
才能有效解決問題

CRonaldo, 19F
比他還更屁,就贏了

institutrice, 20F
用欣賞的眼光先肯定他的想法,但老師覺得這樣的想法

institutrice, 21F
還可以怎麼改更好,老師鼓勵你下次提出更有創意的

institutrice, 22F
表現,老師讓你表演。其他同學~剛才某某某的想法

institutrice, 23F
很好~但老師鼓勵大家可以有......怎樣的想法可以

institutrice, 24F
老師的態度要溫和而堅定,必要的時候,要笑著應對,

institutrice, 25F
但後面又要正經講~要拿捏得宜。

kee32, 26F
有一個很簡單的判斷方法,但是是走在灰色地帶的,要

kee32, 27F
用的要三思,或是做修改。(從某位精神科醫師的演講

kee32, 28F
學到的,就不說他名字了,不想害人)

kee32, 29F
比如說叫學生立正站好不准動,完全不能動喔!如果

kee32, 30F
動就殺了他,或是罰寫課文一百遍,總之,越恐怖越好

kee32, 31F
。如果這時候還會忍不住蠕動的學生,大致上不是妥

kee32, 32F
瑞,就是過動。同理,這種情況下還會真的跟你說“

kee32, 33F
殺死我吧老師”的孩子,大概也可以確定是亞斯柏格症

kee32, 34F
了。

kee32, 35F
一旦是有什麼症的孩子,說真的,整套方法都要調整了

kee32, 36F
,不然只是縮短自己的壽命而已。
謝謝樓上各位老師無私的分享 受益良多!!
※ 編輯: sallytai (223.136.66.6 臺灣), 02/23/2020 22:41:15

candyrain821, 37F
我見識過這樣的孩子,也看過有些老師跟他言語上來

candyrain821, 38F
往好幾回合,因為學生伶牙俐齒,講話不用負責,天

candyrain821, 39F
馬行空的話虎爛,結果就是老師火大收場,然後去掉半

jlin7, 69F
下來一定要繞回你自己想要的結果,也就是要奪回主導

jlin7, 70F
權,而且還要加上殺人的眼神,這點就要看老師平時所

jlin7, 71F
建立的威嚴了...通常我回完一兩句話後,學生知道在

jlin7, 72F
我這裡討不到便宜就會乖乖閉嘴了

candyrain821, 73F
那j大真的是高手了!

candyrain821, 74F
兼具天賦跟智慧。

jlin7, 75F
C大過獎了...遇到的屁孩多了,自然會練就這種技能,

jlin7, 76F
不過最重要的就是老師要堅定原則。

venking, 77F
58才退休!老子就幫你扶椅子陪你上廁所

sallytai 作者的近期文章

Re: [問卦] 花蓮人蓋房子比較隨便嗎?
引戰的文章消失了,原文通通吃光光 (雖然知道不該認真) 回憶起0206的花蓮地震,再來對照這次大地震人在北部時的感受。 0206的地震,半夜突然間天搖地動,然後房屋不只左右搖動,還上上下下跳動(就像是站在 大卡車經過的路邊,感受馬路的震動)
更多 sallytai 作者的文章...