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Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
※ 引述《zamp (測試帳號)》之銘言:
: 沒錯
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: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.168.107.250 (臺灣)
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TaichungBun/M.1705411675.A.963.html
: 推 chi17 : 當年是不是只有附小跟太平啊 01/16 21:31
: 現在有忠孝、臺中、太平、永安、九德、瑞穗、附小七所
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: → zin0083 : 資優方案徒具形式,老師也很不喜歡 01/16 21:33
: 瞭解瞭解 其實要有同儕互動 資優教育才能顯出成效
:
: 推 loser1 : 把我們忠孝擺哪裡去? 01/16 21:35
: 忠孝資居資一中老人來嗆聲了
講古時間。
我民國七十五年進台中一中,本屆台中一中:
沒‧有‧資‧優‧班
: ※ 編輯: zamp (1.168.107.250 臺灣), 01/16/2024 21:37:45
: → zin0083 : 主要是根本沒有師資,學校沒有資優專長教師 01/16 21:37
: 推 chi17 : 問了我媽..當年是台中忠孝太平+實驗小學啦 01/16 21:44
: 推 RaiGend0519 : 忠孝好久惹 01/16 21:46
嗯哼...............
我是忠孝資優班第五屆,所以算起來第一屆的學長姐應該是民國六十二年入學;
當年就我所知有忠孝跟台中國小有資優班(因為互動很頻繁,所以國小就認識,
然後在居仁我們班有2/3 台中1/3都到居仁資優班,因此日後我們常常都以為
各自是國小同學.....XD)
想當年資優班是政府實驗性質設立的,理由不明,在那時不出名大家也不知道
是怎麼回事。
所以我們一年級上學期就開始考智力測驗,從全年級13個班八百人考起
考到剩 22 個人就糾起來另外成立一班,另外上課。
: 推 jachan : 國小個別校的資優教育方向差異很大,如果真的考上 01/16 21:49
: → jachan : ,建議花點時間了解一下。國中端,如果要讀私校, 01/16 21:49
: → jachan : 資優教育感覺流於形式,我家讀明道,數理資優只是 01/16 21:49
: → jachan : 多了數學課程可以上,然後就沒了。如果要讀公校, 01/16 21:49
: → jachan : 差異應該比較大。另考上資優生,最大的好處是可以 01/16 21:49
: → jachan : 變相選班,資優生會集中在某些班,這樣才能抽離上 01/16 21:49
: → jachan : 課。 01/16 21:49
: 國小還是選離家近的吧。如果那七所都離家太遠,接送起來不方便,就不用去了。
: 真心覺得國小有沒有參加資優教育差異不大。
:
: → RaiGend0519 : 以前說是資優其實只是超前進度 + 真。填鴨EX 01/16 21:49
: → RaiGend0519 : 現在就不知道惹 01/16 21:49
: 現在還是很多學校這樣啦!我指的是公立國中。畢竟真正的資優教育要準備很多額外的課
: 程和教材,又要應對極聰明學生各種天馬行空的問題和出人意表的行為,是非常辛苦的。
:
當年一年級上半天班,我們上全天班,一二年級下午就是上作文課閱讀課
科學實驗課,然後偶爾會有大學(彰師大)的老師來看猴子..........XD
至於當年的考試內容就是: 做智力測驗.................
: 所以最簡單粗暴的方式,就是用下一階段的學科知識壓死他們。
其實,我覺得當年跟一般班級不太一樣的地方就是,
我們課本上面有寫的實驗都要全部操作一次,其他班因為資源的關係,
實驗大概就一學期玩一次.......
(居仁一個化學實驗室九十個班,一學期十個實驗,怎麼排都排不到每班每個都能做)
:
: 推 momentfun : 我小孩通過提前入學測驗,在學校上課提不起勁 01/16 22:25
: → momentfun : 他自己是想報名參加去認識厲害的同學 01/16 22:26
: 這種超級資優的孩子 給他更多更廣的學習資源 才算是適才適性
: 不過建議家長 要多注意孩子的品格和心性 包含挫折忍受度等特質的培養
: 個人覺得台灣的資優教育 在這一部份很缺乏
: 而父母親也常因為孩子的學業成績很優 而忽略了其他成長時遇到的問題
呵呵。
: ※ 編輯: zamp (1.168.107.250 臺灣), 01/16/2024 22:43:26
: 推 luismars : 這不就能力分班嗎? 01/16 23:06
不太一樣,這個是超級能力分班..............
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大概到了民國六十八年,開始有家長團體抗議自己的小孩小學一年級
年紀太小膽子太小跟我們這種江湖術士不一樣不敢考試,強烈要求
要改到小二再做資優分班,然後又抗議小二也太小,要小三再分....
而國中端的就是有家長抗議只有居仁學區的才有機會考(以前國中只有
居仁有資優班),所以民國七十三年開始對全市招考....
但是居仁也很賤,資優班挑剩的又另外挑一班出來叫實驗班,這時
拼升學率的狀況其他公立國中怎麼可能服氣,光數人頭資優班學生就可
以多出好幾個一中女中的學生(以前我爸叫我去崇倫的數學老師那邊補習,
然後他就說居仁的升學率都是假的...XDDD)
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上國中除了寒暑假會去彰師大辦營隊以外,大概就是因為都是同儕壓力
大家念書互動比較好,然後偶爾老師會叫我自己去看國三高中的數學課本,
這一個時間學到的就是老師的責任在於提供目錄,其他自己讀...
所以我國二有天晚上就把國中數學讀完了..........
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然後講到我家小孩,我是覺得我小女兒跟我比較像,不過國小國中
叫她去資優測試抵死不從就是了。反正隨便小孩高興就好....
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正牌的中國:中華人民共和國
冒牌的中國:中華民國(在台灣)(1949-)
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Re: 回文串
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[問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/16 19:27
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Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/16 21:27
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Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/16 22:24
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> Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/16 23:24
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Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/17 02:09
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Re: [問題] 台中市智能資賦優異鑑定
TaichungBun01/17 20:29
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