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[國中] 雲林縣複試試場及試教抽題範圍形式疑問
妹妹剛結束國中的表藝科複試,在接送她的途中
聊起考試的表現狀況
發現幾點疑問,想請問其他考場有無相同現象
一、試場管控不佳
試教準備教室內除了考生外,還有其他考生的親友在旁邊,當該名考生已經抽完籤之
後,親友還能在旁邊下指導棋告訴她該怎麼教比較好,更強大的是,甚至還能替該生遞
送所抽試教範圍的一大袋氣球教具(原本不在準備區內),至試教準備區走廊。
試教試場內並無講台,只有在角落旁的電腦桌(雖然其他考生有反應,但未果,
只能默默的放地上或遠遠的電腦桌),該考生居然推著主辦學校斗六國中的餐車進
試教教室當成講台。
相信今天現場的試教評審、該場試務人員及其他考生都有看清楚也印象深刻吧 !
考場及準備室備室不是應該只有考生及工作人員能出入嗎?這樣的試場管控是否有
瑕疵?而且試場是在三樓而不是人人都可以經過的一樓試場,準備室左右兩邊
一間是口試教室、一間是試教教室,閒雜人等為何能自由進出,待在試場準備區
輕鬆聊天加油應援,影響其他人應試的權益。
https://i.imgur.com/s8eoIvS.jpg
二、抽題範圍以章節而非單元(並非錯誤但暗藏玄機)
試教範圍雖然只有一冊,但抽題時發現並不是抽單元,而是抽頁數,現場的考生都傻
眼,並且還少了一個該冊的統整單元《燈亮請上台》 想問其他資訊及生科考生是否也有
類似的經驗?
這部分的疑問是,藝術科的教學活動其實是非常廣泛多元的,多數縣市多以抽大
單元,試教內容是否有達成核心素養以及學習內容指標與素養導向評量。
若剛好抽到太細太狹隘的內容,大家雖然也都咬著牙考完,在考場裡還是覺得
出現太多巧合與貓膩了。
真若有考生早夢到只考三個單元,又夢到考小章節抽頁數
親友還能在考場生出一大袋氣球遞交(為該生所抽之試教教具),
是把其他考生當成什麼?無言
https://i.imgur.com/SiwxNXY.jpg
最後補充一個貓膩
原本在正式簡章上網公告前~
其實表演藝術一開始有設定具備雙語資格(B2級)以上才能報考
後來才迅速改為跟其他國中考科相同的資格
https://i.imgur.com/FPIQkue.jpg
https://i.imgur.com/k3iOBYK.jpg
凡走過必留下痕跡
相信多數考生,無非希望能在一場公正、公平、公開的條件下比試高下
而非不明不白成為技術操弄下的犧牲者。
希望能聽見其他考科不同的考場狀況分享~
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