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[問題] 高三化一題酸鹼比較

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最新2020-08-30 01:05:00
留言44則留言,7人參與討論
推噓9 ( 9035 )
https://i.imgur.com/jRxlg27.jpg
[問題] 高三化一題酸鹼比較
題目如上圖,詳解如下圖: https://i.imgur.com/aN5tbVp.jpg
[問題] 高三化一題酸鹼比較
我能判斷出1是中性,2、3是酸性,4是鹼性 但2、3誰強誰弱我判斷不出,詳解直接給解離常數,但我怎知道解離常數是多少? 難道解 離常數要背? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.142.215.238 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1598703361.A.378.html

44 則留言

applejuicy, 1F
2要會推 3我是沒背啦

a210510, 2F
硫酸不是強酸嗎 會解離出兩個氫離子 表示在硫酸氫根的情

a210510, 3F
況下也是這樣 那個氫解離程度很高

candy88257, 4F
2要會推出水解常數的前提是要知道NH3的解離常數吧?

candy88257, 5F
所以NH3解離常數要背?

a210510, 6F
不用背吧 這幾個選項酸鹼差別很大

opeminbod001, 7F
這就是你上次問的那個 就說當初推文那樣只背鹼3個

opeminbod001, 8F
就比較不合實用跟邏輯 建議你去想懂我當初推文表達

opeminbod001, 9F
觀念之間的關係 這題就可以全部用推的

med5566, 10F
NH4+是高中化學最弱腳的酸

med5566, 11F
大概只有贏三價陽離子水解反應

eric911116, 12F
我是有背酸的Ka啦

eric911116, 13F
老師要求的

applejuicy, 14F
醋酸跟氨要知道1.8*10^-5

jeremiah81, 15F
看不懂這跟酸式鹽的酸鹼關聯...或許有很厲害的關係但

jeremiah81, 16F
在下資質駑鈍無法領悟,ope大如果有不錯的見解可以po

jeremiah81, 17F
一篇讓版友們學習一下,由衷感謝

jeremiah81, 18F
這邊我可以補充一下,這類題目比較難的會出到醋酸銨這

jeremiah81, 19F
個選項,高中會說醋酸的Ka和氨的Kb都是1.8*10^-5,所

jeremiah81, 20F
以醋酸銨會是中性

jeremiah81, 21F
K值不用背,大致上的強弱關係知道即可,比較有價值可

jeremiah81, 22F
以背的大概就我前面提到的兩個

opeminbod001, 23F
上次懶得回 今天剛好值班結束用電腦回 歡迎一起討論

opeminbod001, 24F
HClO4>HI>HBr>HCl>HNO3>H2SO4>H3PO3~H2C2O4>H2SO3>

opeminbod001, 25F
HSO4->H3PO4>…>CH3COOH>…>H2O>…>NH3 高三有些版

opeminbod001, 26F
本會提到酸強度比較表 原則上可分強酸/中強酸/弱酸

opeminbod001, 27F
若干種(不用硬記 記大概哪群組就可 後面會說原因)

opeminbod001, 28F
常見酸性酸式根HC2O4-/HSO4-/HSO3-/H2PO4-/H3PO3-

opeminbod001, 29F
正好是中強酸那5個 為何? 多質子酸大部分Ka1/2/3間

opeminbod001, 30F
數量級至少差2~4 差5次方都有 這程度差很合理(原因

opeminbod001, 31F
未來會提 高中不重要) 在這些知識背景下可推理中強

opeminbod001, 32F
酸/中等酸/弱酸合理性Ka值就不用像上面說用背的 且

opeminbod001, 33F
也可推理 若原本Ka1不是中強酸的10^-1~10^-3等級 那

opeminbod001, 34F
其Ka2是酸性酸式根機率不高 這同時也造就大部分酸式

opeminbod001, 35F
根是鹼性的 然而生物常用的體液酸鹼buffer系統的題

opeminbod001, 36F
目正好可拿來說明 但就NH3和HCl形成的NH4Cl必弱酸

opeminbod001, 37F
推理上 Cl-視作不水解之中性根 而NH4+為NH3的共軛酸

opeminbod001, 38F
利用勒沙特列原理及上述觀念 就知道其強度不可能比

opeminbod001, 39F
HC2O4-/HSO4-/HSO3-/H2PO4-/H3PO3-這5個酸性酸式強

opeminbod001, 40F
上次提及國立編譯版是因為以前和一些競賽同學讀書時

opeminbod001, 41F
他們有時會和國立編譯版編者討論(當時多為競賽老師)

opeminbod001, 42F
當時編教材時很多小東西都有想過前因後果很謹慎在編

opeminbod001, 43F
就像為何教5個酸性酸式根 但教綱改後很多巧思都消失

opeminbod001, 44F
有時想到就很憤慨