Re: [姆咪] 精障學生打老師

※ 引述《Abby530424 (亞斯卡雷)》之銘言： : ※ 引述《amsmsk (山田頭頂的鳥大便)》之銘言： : : https://tw.nextapple.com/local/20240303/7485D68EEB951AC84665C7BA1E4CA5D3 : : 學校開會有同意，他在不高興及情緒不穩定的時候，可以做一些事情來緩和自己 : : 笑死 這就是台灣搞12年國教的悲哀嗎？ 怎麼不去跳樓冷靜 : : 家長也很可悲 上學可以硬塞普通班 長大還能硬塞工作嗎 : : 看來幾年後又有滅門悲歌看了 : 我覺得是看程度吧 : 重點是老師怎麼去處理 : 我記得我國小在班上也是這種的 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 我有過動症 然後我們班有另個發展遲緩 : 我是上課的時候可以隨意走動 : 那個發展遲緩是常常上去打老師 : 不過我們老師感覺起來也當的挺爽的 : 反正那個發展遲緩上去打 他就拿量角器當盾牌 掃把當長矛 : 直接COS古羅馬角鬥士把人打下講台 : 他也爽 被打的那個發展遲緩也爽 : 要說影響其他學生其實也還好 : 至於我就是上課隨便走 他在玩一二三木頭人 : 只要我被抓了 我的桌子就會被翻 或是我書包會飛出窗外 : 但好玩啊 我也爽阿 家長也覺得還好阿 : WIN WIN 可是阿比 你當時是國小生 這個新聞的案例是高中生耶 大家也看到那位高中生站起來的瞬間 那體型挺壯的 老師其實稍微嚇到後退 跟小學生對打 可能還蠻好玩的 跟高中生對打 那就不好玩了 老師的體型完全沒有優勢 更何況高中可能再過兩年 滿十八歲也成年了 還要繼續用對待小孩的方式嗎？ 所以學生的年齡也是一個評價的點 如果一個高中生還要被當小學生對待 那麼個人的成長在哪裡 教育的功能在哪裡 以上 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 112.78.75.181 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Marginalman/M.1709520337.A.5A0.html