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Re: [寶寶] 為什麼要有準公共&去除美語化?
※ 引述《yy1k2g (健忘的笨牛)》之銘言:
很多家長會抱怨公幼、非營利不教注音,但其實是會教,可是要落實不分科所以就是用活
動帶孩子認識,而不是讓孩子早早就開始動筆練注音。但這樣的做法讓家長抱怨將來可能
會跟不上,如果家長的焦慮是源自於想像或是不理解,政府需要配合這樣的期望嗎?
家長的要求無非是希望孩子的課業成績好,現在體制內要成績好,閱讀能力就要好。那提
早練注音是否對孩子有幫助呢?我們可以看看丘嘉慧教授《學前家庭讀寫活動與學習資
源 對四年級兒童閱讀表現的影響》的研究──
學前寫字詞活動(這應該就是所謂家長希望的超前學習注音)與閱讀成就間的關係為負相
關
文字遊戲(以此篇的定義,玩注音符號的玩具、日常生活中朗讀招牌或標籤,很類似公幼
用活動帶孩子認識文字)則是正相關
所以,為什麼政府不把幼稚園搞得花花綠綠很精實,大概就是覺得沒必要……
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Re: 回文串
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[寶寶] 為什麼要有準公共&去除美語化?
BabyMother08/05 21:55
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> Re: [寶寶] 為什麼要有準公共&去除美語化?
BabyMother08/06 12:22
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Re: [寶寶] 為什麼要有準公共&去除美語化?
BabyMother08/07 08:52
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