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Re: [閒聊] 黑奴就是歷史 為什麼要贖罪心態?

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※ 引述《herboy (herboy)》之銘言: : 確實啊 : 現在好好的,管他過去幹什麼? : https://i.imgur.com/bnltbIy.png
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Re: [閒聊] 黑奴就是歷史 為什麼要贖罪心態?
: 不管是黑奴、種姓,戰爭等,就是過去發生的事情 : 人死沒辦法復生,發生了就是發生了 : 絕大部分的人就是賺自己的錢,過好自己的生活就好 : 整天糾結在那些事情管東管西,還不如多看幾部動畫吧? : 像巨人地鳴一樣踩爛了就都平等了 : 平平等等的,好耶 說到這個我一直想問 幫弱勢族群加分的意義是在哪 如果說他們有學習的困難 那政府不是應該出面解決掉嗎 怎麼好像變成是 "因為你們沒資源所以補償你們" 提供資源不就是政府工作? 就像是有人把學校大門封起來 然後補助一把翻牆的梯子 啊奇怪你幹嘛不直接開一扇門給我? 如果我今天是這些族群的小孩 寧願政府提供更多書、更好的老師 也不要政府幫我考試加分 搞得好像我比別人笨,看不起誰啊? -- 艦隊これくしょん十週年現況: https://imgur.com/qlxuxhp
Re: [閒聊] 黑奴就是歷史 為什麼要贖罪心態?
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74 則留言

Wardyal, 1F
補償心理吧? 假如你今天雖小成為弱勢群體的話

Wardyal, 2F
例如剛出生就是nt之類的
但這只是一直治標沒有治本啊

room1301, 3F
實務上有辦不到的地方呀,以學校來說,偏遠地區的學校

aa9012, 4F
歷史共業

room1301, 5F
資源其實很多,例如全校平板之類的小校都可以先達成

room1301, 6F
但是以老師來說,你學生人少老師勢必就少,好老師有能力
※ 編輯: TetsuNoTori (118.169.216.75 臺灣), 06/11/2023 12:46:38

yellowhow, 7F
全面解決問題很麻煩又容易引起不滿

room1301, 8F
也未必想待在偏遠地區,老師少的話教比較多科效果也較差

goseienn, 9F
因為有高官兒子用這個鑽漏洞加分ㄅ

yellowhow, 10F
灑幣給好處輕鬆又好撈好感,有人有意見就說他歧視,穩

room1301, 11F
當然我也覺得加分未必是好作法,但是每個做法也都有問題

orcazodiac, 12F
加分當然有其問題,但換個角度想,台灣北北基跟其他地

room1301, 13F
加分其實就是讓他們能夠到更上一階層/資源更多的環境

orcazodiac, 14F
區分開考試,是不是也是一種給其他地區加分的行為

orcazodiac, 15F
所以南部人會覺得這樣分開考是歧視嗎

orcazodiac, 16F
更極端一點的例子,明朝剛開始科舉可以考到北方沒人中

ssarc, 17F
你去當弱勢不就知道了

orcazodiac, 18F
地域差距、族群差距的影響就是能這麼大

cmrafsts, 19F
這就在終端影響教育資源分配啊

amsmsk, 20F
老師不想去啊

starsheep013, 21F
你是更好的老師,你願意去偏遠地區嗎?

phantomzwei, 22F
資源這種東西政府早就補很多了,問題在於政府怎麼補

phantomzwei, 23F
都不太可能追上家長額外給的。還有你要怎麼提供更好

phantomzwei, 24F
的老師,評量老師比評量學生難100倍。

Hosimati, 25F
這世上有一個大問題就是資源分配不均,哇靠,怎麼全世

Hosimati, 26F
界就沒一個人跟你一樣聰明

RbJ, 27F
資源分配不均沒法解決的,而且資源少的地方,學生的學習效率

RbJ, 28F
跟成果明顯就是比較差,這是長久歷史統計下來的結果

yellowhow, 29F
從上到下沒啥人想做吃力不討好的事情,所以問題難解決

yellowhow, 30F
治標就能騙到支持,治本幹嘛呢?

phantomzwei, 31F
什麼吃力不討好,這問題一直都有人在研究好嗎?一堆

phantomzwei, 32F
人做夢都想解決這問題,你有可行的方法不如分享一下

phantomzwei, 33F

ihero, 34F
因為加分是堵嘴最輕鬆的方法

cmrafsts, 35F
你總是要有一個可量化的可行目標才能談治標治本的

cmrafsts, 36F
話說有沒有官方解釋過這樣的affirmative action的目標?

aikoDisk, 37F
教育資源當然有差啊,你生在台北跟你生在偏鄉的資源差距

aikoDisk, 38F
多大

XFarter, 39F
作為一個修完教程的人,我個人的意見覺得:單講臺灣環境

XFarter, 63F
本來補助方法一直都是並非盡善盡美的,而且還牽扯到許多

XFarter, 64F
分發上的人事問題(比如1.35倍資格認定),除非有想到更

XFarter, 65F
好的方法的同時也有人推行,不然其實都還只能維持現況

room1301, 66F
不是啦,那個內文一看就知道是在噓原PO

slothman, 67F
血統濃度不夠無法加分 算不算歧視

x7834210, 68F
因為簡單粗暴 不用特別編預算

et310, 69F
哇 你這個太粗暴

ukimenustah3, 70F
呵呵就你最會講 連區域發展不均跟教師資源分配的問

ukimenustah3, 71F
題都沒講到 還想嗆人啊

bluejark, 72F
加分本來就沒屁用 政府的偏遠教育就沒做好的問題

bluejark, 73F
網上挑原住民出來就是因為人少好打

bluejark, 74F
如果你講南部人北漂還憑什麼一直討資源你就要被戰

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