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[寶寶] 看不懂大人在生氣

留言96則留言,19人參與討論
推噓21 ( 21075 )
寶寶目前剛滿2Y 活動力極強也很調皮 常常會做出危險動作像是爬到尿布台上 或是站在玩具上把玩具踩壞、故意丟玩具(之前曾經因為這樣摔到好幾個玩具故障) 我會口頭一直跟他說不可以這樣 摔下來會受傷、玩具踩壞了就不能玩喔等等 但他似乎覺得很有趣? 還是會繼續做這些調皮行為 例如爬到尿布台 我會板起臉跟他說如果摔下來會痛很危險 如果他再繼續爬我會直接把他抱下來 結果寶寶好像覺得很有趣 就會不厭其煩重複這些爬上去再被我唸我再抱下來的動作 最後等我真的生氣把他抱去房間罰站 他看著我很生氣的唸他 他臉上的表情居然是充滿笑容 讓媽媽瞬間火上加油的同時也覺得很無奈 到底要怎樣讓他知道這樣是錯的呢? 我看網路上有兩種說法 一個是寶寶感受他人的情緒能力有些人天生比較弱 一個是寶寶可能知道被罵但不知道怎麼面對這情況,就會用微笑面對 但我不知道我的寶寶是那種狀況 也想知道有沒有爸媽有遇到類似情形 之後怎麼改善的呢 謝謝 -- Sent from nPTT on my iPhone 15 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.246.70.58 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1706398653.A.543.html

96 則留言

quiet93, 1F
小朋友目前的語言能力是?

quiet93, 2F
1.不應該做的事情,不要給太多次機會,你每講一次,

quiet93, 3F
就是給他一次機會,他當然覺得無所謂

quiet93, 4F
2.不要讓自己無能為力到最後崩潰痛罵,到這個階段,

quiet93, 5F
講什麼小朋友都不會記住

quiet93, 6F
3.他無法自律,事情發生就抱著他讓他失去自由,什

quiet93, 7F
麼都不能做,等他冷靜

quiet93, 8F
4.不要假設他是調皮,他可能是正在生氣,所以故意

quiet93, 9F
做這些會讓你生氣的事情報復你,這部分的情緒需要特

quiet93, 10F
別問,如果他語言能力不夠,就需要靠你自己歸納分析

quiet93, 11F
5.不要再罰站,這個顯然是一個失敗的手段

smilesin, 12F
盡量用了「自然後果」跟「邏輯後果」讓孩子明白為什

smilesin, 13F
麼不能這樣做,比較直觀,比如丟玩具,玩具會被收起

pinkpearl, 14F
如果要制止他,最好抱他遠離該環境,不然他是沒辦法

pinkpearl, 15F
控制自己不要做那些危險的事,小孩的自制力沒那麼好

smilesin, 16F
來,爬桌子,我會因為限制他行動,跟他一起待在小房

smilesin, 17F
間玩別的,請他親口同意不再爬才放出來

pinkpearl, 18F
。就像叫國小的小孩不要看電視,但他眼前正播放他

pinkpearl, 19F
最喜歡的影片,你覺得他有辦法乖乖按掉開關嗎?一定

pinkpearl, 20F
是要叫好幾聲才心不甘情不願按掉。大人的動作要跟語

pinkpearl, 21F
言一致,小孩才知道你是認真的,否則就會以為可以凹

tallshorter, 22F
兩歲半還是看不懂但可以大部分可以溝通

chichi77, 23F
也蠻好奇平時語言跟聽從指令的能力

una283, 24F
搞不好他比你想得更遠,知道你根本不會有作為

tku1913, 25F
有可以讓他安全爬跳的地方嗎?跟他說哪邊可以爬跳,

tku1913, 26F
想要爬跳就去那邊

jeras, 27F
可能覺得妳的反應很有趣,試看看態度淡定+直接動手

jeras, 28F
制止不要讓事情發生

tku1913, 29F
看過一個說法是妳說不行時,他不知道可以做什麼,就

tku1913, 30F
會持續進行原本的動作

tiiyuway, 31F
反應太大覺得有趣

vvswallow, 32F
不知道你們用詞如何,從一歲多起就要用簡化、明確

vvswallow, 33F
的聲調、明確的動作和表情來教。例如語句簡化到「no

vvswallow, 34F
」一個字,聲調肯定、用力,加上明確的動作(同時

vvswallow, 35F
做)然後再灌輸要改變成什麼動作,一樣說+示範。配

vvswallow, 36F
合孩子的語詞理解,盡量用單詞強調。

yamapudding, 37F
帶去外面玩,爬高爬低吧!可能感覺統合需要極大的

yamapudding, 38F
滿足,才會執意做這些動作~加上大人反應讓他覺得

yamapudding, 39F
有趣,所以持續進行也不怕~

whoisanky, 83F
玩」,為了避免剝奪玩樂的處罰他或許能夠逐漸減少這

whoisanky, 84F
樣做的行為,隨著認知再發展以後會更能理解為什麼

whoisanky, 85F
不可以。

whoisanky, 86F
不想處罰的話也可以試試看當他在丟或是爬高,積極

whoisanky, 87F
並快速的引導他去使用正確的物品或是改做其他事情,

whoisanky, 88F
拿球跟他說玩具不能丟但球球可以丟,想爬可以問要

whoisanky, 89F
不要去公園爬或是我們一起玩來跳跳舞吧(拉著他更換

whoisanky, 90F
遊戲項目)。

asummerbug, 91F

asummerbug, 92F
可以參考看看自然後果跟邏輯後果怎麼運用

fefei, 93F
你家小孩神經比較大條 我家的輕輕唸一下(沒罵他)

fefei, 94F
就崩潰 每個孩子的回應責罵的方法都不同 平日用繪

fefei, 95F
本教可能比較有用

es750339, 96F
這個時期好奇心跟愛玩大於一切

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